راههای رسیدن به آرامش

هر که هستید و هر کجا زندگی می‌کنید، آرامش را به زندگی خویش دعوت کنید و آن را در ذهن خود جایگزین سازید اگر کلام و رفتار شما قرین آرامش باشد بدون شک این ویژگی به دنیای اطراف شما نیز سرایت خواهد کرد این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 30 صفحه تهیه شده است

راههای رسیدن به آرامش

دید کلی

هر که هستید و هر کجا زندگی می‌کنید، آرامش را به زندگی خویش دعوت کنید و آن را در ذهن خود جایگزین سازید. اگر کلام و رفتار شما قرین آرامش باشد بدون شک این ویژگی به دنیای اطراف شما نیز سرایت خواهد کرد. بخاطر داشته باشید، برای رسیدن به این وضعیت ، لازم است برخی قابلیتهای ویژه را در خود پرورش دهید و شرایط خاصی را در زندگی خویش ایحاد نمایید. رعایت نکات زیر مقدماتی است که به شما کمک می‌کند و در این مسیر گام بردارید.

راههای رسیدن به آرامش

یاد بگیرید که گاه مسائل را رها سازید.

بدین معنی که به هر مسئله‌ای دائما گره نخورید. وقتی همیشه و همه جا فکر مسائل خود هستید و به مرور آنها می‌پردازید، در واقع همیشه بار اضافی را با خود حمل می‌کنید، که این خود سبب ایجاد اضطراب و استرس در شما می‌گردد. بیاموزید که با یک ذهن رها و آزاد زندگی کنید. این امر به شما کمک می‌کند تا با هر محرک کوچک و یا مانع جزئی آشفته نشوید.

به خود و خدای خود ایمان داشته باشید.

اگر به خود و خدای خود ایمان داشته باشید، براحتی از عهده مشکلات زندگی برخواهید آمد و ثابت قدم و مطمئن در راه رسیدن به اهداف خود گام بر خواهید داشت.

مثبت اندیش باشید.

اگر دیدگاه مثبت اندیشی نداشته باشید، همه چیز می‌تواند بی‌فایده و بی‌ثمر باشد. داشتن نگرش مثبت و امید ، بهترین سلاح در مقابل ترس و اضطراب است.

نسبت به انتظارات و برنامه‌های خود واقع بین و منطقی باشید.

توانائیهای خود را در موقعیتهای خاص بشناسید و نسبت به عدم توانائیها و ضعفهای خود واقع بین باشید. هر چقدر نگرش شما نسبت به مسائل زندگی منطقی‌تر باشد، به آرامش بیشتری دست خواهید یافت.

نسبت به انسانها ، عشق بی قید و شرط خود را نثار کنید.

شما می‌توانید از دوستان ، همکلاسیهای خود شروع کنید. یاد بگیرید که آنها را بدون قید و شرط دوست بدارید، در مقابل ضعفهای آنها صبور باشید و خطاها و اهمال کاریهایشان را ببخشید. هر چقدر نسبت به دیگران بخشش بیشتری داشته باشید، احساس شادی و خرسندی بیشتری را تجربه خواهید کرد.

معنای فداکاری را لمس کنید.

دست بخشش داشته باشید، ولی انتظار بازگشت نداشته باشید. دیگران را به شیوه خودشان خوشحال کنید. به افراد بی پناه و یتیم و فقیر کمک کنید. برای آنهایی که خواهان یاری گرفتن از شما هستند پشت و پناه باشید، و بدون آن که منتی بر آنها نهید تکیه گاهشان باشید، هر چقدر بیشتر ببخشایید، از الزامات و قید و بندها بیشتر رها خواهید شد.

افکار خود را بازسازی کنید.

در افکار و عقاید خویش نسبت به شخص خود ، بازنگری کنید. بیاموزید در مقابل خویشتن صبور باشید و ارزشها ، استعدادها و مهارتهای خود را ارج نهید. خود را بدون هیچ قید و شرطی دوست بدارید. هر گونه ترس و تردید غیر منطقی که در مورد خود دارید، کنار بگذارید. اگر دیدگاه مثبت و سالمی را در مورد خود داشته باشید، یاد خواهید گرفت که خود را بدون قید و شرط قبول داشته باشید. 

اهمیت توجه به مشکلات نوجوانی

با توجه به ویژگیهای خاص نوجوانی ، این دوران با مشکلات خاص خود نیز مواجه است. برخی از این مشکلات شیوع بیشتری داشته و گاه نیازمند مداخله کمتری هستند، اما برخی دیگر در حد یک ناسازگاری ، یک بیماری و یا اختلال روانی اجتماعی قابل توجه بوده و نیازمند اقدامات مداخله‌گرانه هستند. فراهم نبودن شرائط تربیتی مناسب ، عدم آشنائی اولیا و مربیان با نیازها و ویژگیهای نوجوان و کودکی مشکل‌دار علل اساسی بوجود آمدن مشکلات دوران نوجوانی هستند.  

مهمترین مشکلات نوجوانی

  افت تحصیلی 

شاید بیش از همه مراحل دیگر در این مرحله افت تحصیلی مشاهده گردد. مسئولین مدارس راهنمایی تحصیلی و والدینی که فرزندانی در مقاطع راهنمایی دارند که با آغاز بلوغ و نوجوانی و تغییرات آن همراه است، معمولا چنین افتی را گزارش می‌کنند. هرچند شدت و ضعف افت تحصیلی در دانش آموزان مختلف متفاوت است، اما به هر حال و با توجه به فراوانی آن در این دوران 

نیاز به توجه ویژه دارد. 

انحرافت جنسی

با توجه به ویژگیهای بلوغ جنسی در این دوران مشکلاتی از این قبیل می‌تواند اتفاق بیافتد. در بین انواع انحرافات جنسی ، 

خودارضایی شیوع بیشتری به ویژه در بین پسران داد که با کاربرد روشهای مناسب پیشگیرانه و رعایت آنها و استفاده از 

راهبردهای لازم (بعد از ابتلا به انحراف) قابل حل خواهد بود. 

نوع فایل:word

سایز:58.8 KB 

 تعداد صفحه:30

برچسب ها : راههای رسیدن به آرامش , دانلود راههای رسیدن به آرامش , راههای رسیدن به آرامش , آرامش ذهنی , ایمان به خدا , مثبت اندیشی , واقع بین و منطقی بودن , عشق بی قید و شرط , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت بررسی سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار / ساری

پاورپوینت بررسی سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار ساری شامل 29 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی معماری) می باشد در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اق

پاورپوینت بررسی سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار / ساری

پاورپوینت بررسی سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار / ساری شامل 29 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی معماری) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.

.

مقدمه :

شکل کلی معماری سنتی از سنت عامیانه سرچشمه می گیرد و سنت عامیانه همان سنت بلاواسطه و ناخوداگاهی است که در بطن یک فرهنگ مردمی جریان دارد و به گونه های معنوی و مادی و متاثر از نیازها و ارزشهای مربوط به آنها و نیز بر مبنای خواستها و آرمانهای آنها و بالاخره به پیروی از رنجها و شادیها و آرامشهای انسانی شکل می گیرد. معماری ساده و روستایی در قالب این سنتها ادراکی از جهان است که به وضوح دیده می شود. معماری روستایی و بومی دارای خطوط ارتباطی مستقیم، بلاواسطه و محکمی با فرهنگ توده ها و با زندگی روزمره آنهاست.

.

فهرست :

مقدمه
بررسی معماری و ترکیب فضاهای مسکونی و واحدهای همسایگی
معماری سنتی
معماری جدید
منازل قدیمی روستا
سر در ساختمان
درب ساختمان
اتاق ها
سازه ساختمان‌های قدیمی‌
معماری این ساختمان‌ها مزایایی داشتند:

.

عنوان: بررسی سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار / ساری

فرمت: پاورپوینت

تعداد صفحات: 29 اسلاید

ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر

.

تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:

برچسب ها : پاورپوینت بررسی سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار / ساری , سبک معماری روستایی , پاورپوینت سبک معماری روستایی , دانلود پاورپوینت سبک معماری روستایی , سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار ساری , پاورپوینت سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار ساری , دانلود پاورپوینت سبک معماری روستایی منطقه ی دوسرشمار ساری , معماری سنتی , پاورپوینت معماری سنتی , دانلود پاورپوینت معماری سنتی , معماری جدید , پاورپوینت معماری جدید , دانل

پاورپوینت بتن اسفنجی

پاورپوینت بتن اسفنجی شامل 55 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران وساختمان) می باشد در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید

پاورپوینت بتن اسفنجی

پاورپوینت بتن اسفنجی شامل 55 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران وساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.

.

مقدمه :

بتن اسفنجی یک مخلوط سنگدانه درشت.سیمان.آب وماسه به میزان اندک(وگاهی اوقات بدون ماسه).در ساختار این بتن15-25%(از لحاظ حجم )فضای خلی وجود دارد و این امر موجب عبور آب از داخل این بتن می شود.
در بتن اسفنجی از آب نسبت به دیگر انواع بتن کمتر استفاده می شود و این مسئله باعث شده تا پس از ساختن مخلوط بتن آب ان به سرعت تبخیر شده و مخلوط در مدت یک ساعت کاملا ار اب تخلیه خواه شد.

.

فهرست :

مقدمه
نسبت مواد مختلف در بتن اسفنجی
رفتار بتن اسفنجی
بتن گازی
تاریخچه و وضعیت موجود تولید AAC در جهان
مواد اولیه و كلیات تولید بتن گازی (AAC)
خواص بتن گازی
فشاری
جمع شدگی ناشی از خشك شدن
جذب آب
بررسی تولیدات بتن گازی در كشور
نتایج مطالعه بر روی بتن های گازی :
- بتن كفی (Foam Concete)
ویژگی های عمده فوم بتن
كاربرد فوم بتن در ساختمان
 برنامه آزمایش ها
مصالح بكار رفته
طرح اختلاط
تحلیل نتایج آزمایشها
 جمع شدگی ناشی از خشك شدن
نتایج مطالعه بر روی بتن كفی
نصب بتن اسفنجی
نقش مواد افزودنی (مواد دارای خواص سیمانی ) در بتن اسفنجی

.

عنوان: بتن اسفنجی

فرمت: پاورپوینت

تعداد صفحات: 55 اسلاید

ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر

.

تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:

برچسب ها : پاورپوینت بتن اسفنجی , بتن اسفنجی , پاورپوینت بتن اسفنجی , دانلود پاورپوینت بتن اسفنجی , رفتار بتن اسفنجی , پاورپوینت رفتار بتن اسفنجی , دانلود پاورپوینت رفتار بتن اسفنجی , بتن گازی , پاورپوینت بتن گازی , دانلود پاورپوینت بتن گازی , نصب بتن اسفنجی , پاورپوینت نصب بتن اسفنجی , دانلود پاورپوینت نصب بتن اسفنجی , مهندسی عمران , ساختمان , سازه , پاورپوینت مهندسی ساختمان , پاورپوینت مه

تحقیق آزمون ها در روانشناسی کار

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در16 صفحه تهیه شده استاولین پیش فرض روانشناسی كار این است كه اقتصاد و صنعت با نیروی فكری و یدی انسان هدایت می شود بنابراین سلامت فكری ونیروی دستی انسان نقش مهمی در بهبود عملكرد تولید دارد

تحقیق آزمون ها در روانشناسی کار

پیش فرض‌های روانشناسی كار 

اولین پیش فرض روانشناسی كار این است كه اقتصاد و صنعت با نیروی فكری و یدی انسان هدایت می شود . بنابراین سلامت فكری ونیروی دستی انسان نقش مهمی در بهبود عملكرد تولید دارد. 

دوم با توجه به رشد روز افزون زمینه های اجتماعی ، اقتصادی و صنعتی بدون در نظر گرفتن جنبه های روانی مسائل انسان نمی توان به صورت عقلایی و منطقی مسائل نیروی انسانی را در محیط كار حل كرد .

سومین پیش فرض این است كه روانشناسی كار بر این  اساس استوار است كه برای حل مسائل انسانی در كار رابطه كارگر و كارفرما حل كرد . مبتنی بر اصول و حقایق روانشناسی باشد مطمئنأ سیر صعودی در تولید و سرمایه متجلی خواهد شد .

چهارم این است كه روان و رفتار مدیر و كاركنان تحت تأثیر عوامل محیطی و وراثتی است.

پنجم (روانشناسی كار) بی توجهی به تفاوتهای فردی در كار منجر به شكست مدیریت می شود .

ششم این است كه هم می توان رضایت كارگران را بهبود بخشید و هم بازده كار آنها را افزایش داد .

آثار آموزشی شغل بر تفاوتهای فردی :

آموزش شغلی می تواند در افزایش ،كاهش و ثبات تفاوتها نقش داشته باشد هدف از دوره های آموزشی این است كه اولاً تنجربه افراد دست كم در سطح اولیه خود باقی بماند و به مرور زمان افت نكند ثانیاً افراد صلاحیت های تازه ای را بدست آورند و برای اشتغال در پست های بالاتر آماده شوند .دوره های آموزشی تفاوتهای موجود در استعداد ها را موجب می شود وقتی افراد در مقابل یك فعالیت تازه قرار می گیرند  در شیوه شروع كار احتمالاً خیلی تفاوت نشان نمی دهند و اینگونه موارد دوره آموزشی موجبات افزایش تفاوتهای فردی را فراهم می كند .

 آزمونهای روانی :

تعریف آزمون :آزمون روانی عبارت است از موقعیت معین و مشخص كه به عنوان یك محرك به منظور ایجاد رفتاری خاص در آزمودنی به كار میرود . آزمون یك وسیله عینی یا استاندارد و میزان شده كه باری اندازه گیری رفتالرهای معین فرد به كار می رود .

انواع آزمون:

1 - آزمون نوشتاری كه طی آن شخص به مجموعه ای از سوالهای مختلف كتباً پاسخ می دهد.

2 - آزمون های ابزاری یا مهارت كه در آن شخص ابزار یا آلات مشخص را مرتب می كند یا كار های دستی از آن خواسته شده را انجام می دهد .

3 -  آزمون های انفرادی كه در هر زمان تنها یك نفر به آزمكون پاسخ می دهد.

4 - آزمون های گروهی كه تعدادی از افراد همزمان به سوالات یكسان پاسخ دهند .

5 -  آزمون های هوشی ، استعداد

6 - آزمونهای پیشرفت تحصیلی 

آزمون های شخصیت:

1. آزمون فرانكن  2. آزمون مشاهده  3 . آزمون های عینی                                    

آزمونهایی كه هیچ گونه دخل و تصرفی را به شخص نمی توان اضافه كرد.

آزمونهای كلامی و غیر كلامی 

آزمونهای............. ساخته  در مقابل آزمون های استاندارد .

آزمونهای استاندارد باید دارای سه ویژگی : اعتبار، پایایی(ثبات)و هنجار باشد.

استفاده از این آزمون های روانی چه مشكلاتی را به بار می آورد ؟

در ابتدا استفاده از آزمونهای روانی مورد توجه بسیار قرار گرفت و نحقیق و زمینه آزمون ها توسعه فراوانی پیدا كرد بسیاری از روانشناان در این زمینه به كار ترغیب شده اند پس از گذشت دوره ای كه استفاده از آزمون ها بدون مشكل ادامه داشت در كشور های صنعتی انتقاد هایی بر آزمون ها و نحوه استفاده از آن در انتخاب، استخدام و ترفیع كاركنان سازمانها وارد شد این انتقادها بیشتر از طرف كسانی عنوان گردید كهنمره های حاصل از آزمونها به نحوی در زندگی شغلی و در نتیجه در میزان درآمدو پیشرفت های بعدی آنان در محیط كار مؤثر بوده است .

نوع فایل:word

سایز:17.9 KB 

 تعداد صفحه:16

برچسب ها : تحقیق آزمون ها در روانشناسی کار , دانلود تحقیق آزمون ها در روانشناسی کار , تحقیق آزمون ها در روانشناسی کار , روانشناسی كار , آثارآموزشی شغل , آزمون های شخصیت , آزمونهای كلامی و غیر كلامی , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا

پاورپوینت آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا در 24 اسلاید برای شما کاربران عزیز در نظر گرفته شده است و شما می توانی در صورت تمایل این پاورپوینت را دانلود نمایید

پاورپوینت آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا

مقدمه :

آلیانتس آرنا (به آلمانی: Allianz Arena) ورزشگاه فوتبالی در شمال مونیخ، آلمان است. تیم‌های بایرن مونیخ و مونیخ ۱۸۶۰ از ابتدای فصل ۰۶–۲۰۰۵ بازی‌های خانگی خود را در این ورزشگاه برگزار می‌کنند. قبل این از سال ۱۹۷۲ ورزشگاه المپیک مونیخ محل برگزاری بازی‌های خانگی این دو تیم بود. آلیانتس آرنا دومین ورزشگاه بزرگ در کشور آلمان پس از ورزشگاه سیگنال ایدونا پارک در دورتموند است. 

.

فهرست :

مقدمه

مشخصات

پارکینگ

ابعاد

نمایش با رنگ و نور

تاریخ

جام جهانی ۲۰۰۶

مراسم بازگشایی جام جهانی ۲۰۰۶

معماری

آلیانز آرنا در هنگام ساخته شدن

مصالح مصرفی

سازه

امکانات استادیوم

تاریخ طراحی

آلیانز آرنا، خانه امن بایرن مونیخ

برچسب ها : پاورپوینت آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا , پاورپوینت آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا , آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا , ورزشگاه آلیانتس آرنا , دانلود پاورپوینت آشنایی با ورزشگاه آلیانتس آرنا , دانلود آشنایی با ورزشگاه ها , مقاله ورزشگاه آلیانتس آرنا , دانلود پروژه ورزشگاه آلیانتس آرنا , پروژه ورزشگاه آلیانتس آرنا , دانلود تحقیق ورزشگاه آلیانتس آرنا , تحقیق ورزشگاه آلیانتس آرنا , دانلود جزوه ورز

سنجش روایی و آزمونهـای روانـی

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 43 صفحه تهیه شده استیكی از هدفهای عمدة هر علم ، اندازه گیری پدیده های مورد نظر و دادن جنبة كمی به آنهاست وقتی پدیده ای را با اعداد و ارقام نشان می دهیم براحتی می توانیم آن را طبقه بندی و قوانین دربارة آنها وضع كنیم

سنجش روایی و آزمونهـای روانـی

مقدمـه : 

یكی از هدفهای عمدة هر علم ، اندازه گیری پدیده های مورد نظر و دادن جنبة كمی به آنهاست. وقتی پدیده ای را با اعداد و ارقام نشان می دهیم براحتی می توانیم آن را طبقه بندی و قوانین دربارة آنها وضع كنیم.

هر علم روان شناسی، مجموعه شیوه هایی كه به ما كمك می كند تا ویژگیهای روانی اسنان را از حالت كیفی به حالت كمی درآوریم.

اصطلاحاً «روش روان سنجی» نامیده می شود. روان سنجی، در معنای وسیع كلمه، یعنی استفاده از روش آزمایش. اما در معنای محدود كلمه یعنی بهره گیری از آزمونهای روانی برای اندازه گیری توانائیهای ذهنی.

تعریف آزمون روانی :

اگر استعداد را امكان انجام دادن یك عمل یا آشكار ساختن یك رفتار در نظر بگیریم. آزمون روانی به فن یا شیوه ای كه به طور علمی تهیه می شود و امكان ارزشیابی عین استعدادهای فردی را فراهم می آورد تعریف می كنیم. 

استعمال روزافزون آزمون ها و ظهور انواع مختلف آزمایشهای روانی باعث شده تا تعریف آزمونها از دقت و صراحت بیشتری نسبت به گذشته برخوردار شوند. 

تعاریف مختلف آزمون عبارتند از:

پروفسور آندره زی (1970ـ پاریس) آزمون روانی را چنین تعریف می كند: وسیله تمایز بین افراد براساس یك درجه بندی.

تعریف آناستازی (1970ـ لندن) از آزمون: اندازة استاندارد و عینی از چگونگی یك رفتار.

انواع آزمونهای روانی : 

شروع واقعی آزمونهای روانی از سال 1896، با مقاله ای كه توسط آلفرد بینه و ویلیام هانری در مجلة روان شناس منتشر كردند آغاز شد و در آن مقاله اكثر آزمونهای موجود را كه به نظر آنها فقط اعمال بسیار ساده و پائین ذهن را اندازه می گرفتند مورد انتقاد قرار دادند. آنها ، برای اندازه گیری استعدادهای واقعی ذهن، آزمونهایی را پیشنهاد كردند كه به رفتار زندگی واقعی نزدیكتر بود. آزمون یك روش نظامه ای برای سنجش نمونه ای از رفتار و یك وسیلة اندازه گیری در روان شناس و تعلیم و تربیت است.

اندازه گیریهای روانی و تربیتی، علاوه بر آزمون كه معروفترین وسیلة اندازه گیری است، با روشهای دیگری مثل مشاهده و مصاحبه و پرسشنامه و فهرست خصوصیات و مطالعات بالینی و … نیز انجام می گیرد. با توجه به تعداد بسیار زیاد آزمونها و كثرت و پیچیدگی جنبه های مختلف رفتار آدمی، طبقه بندی انواع آزمونهای روانی و تربیتی بسیار مشكل است و نمی توان رضایت همگان را جلب كرد. طبقه بندی هایی كه از آزمونها به عمل می آید، دیدگاههای مختلفی را منعكس می كند. البته هر نوع طبقه بندی ای كه به عمل آید مطلق نخواهد بود بلكه تا اندازه ای نظر شخصی مؤلف را منعكس خواهد كرد. طبقه بندی آزمونها به خاطر تسهیل در كار انجام می گیرد. 

می توان آزمونها را از دیدگاههای مختلف طبقه بندی كرد:

1ـ طبقه بندی از نظر عملكرد .

2ـ طبقه بندی از نظر ماهیت محتوا .

3ـ طبقه بندی از نظر شیوة كاربرد .

4ـ طبقه بندی از نظر هدف عملی .

5ـ طبقه بندی از نظر فن تهیه .

1ـ طبقه بندی از نظر عملكرد :  

این نوع از طبقه بندی جنبة بنیادی دارد و تقریباً در همة كتابهای پیسكوتكنیك مورد قبول واقع شده است. مثلاً می گویند كه فلان آزمون، هوش، استعداد، شخصیت، رغبت و … فرد را اندازه می گیرد. با توجه به نظر فوق آزمونها، می توان دو گروه آزمون تشخیص داد كه تا اندازه ای مستقل از یكدیگرند: 

الف) آزمونهای كارآیی (بازده) .

ب) آزمونها شخصیت (كیفی) .

2ـ طبقه بندی از نظر ماهیت (محتوا ظاهری) :

می توان دو نوع آزمون تشخیص داد: آزمونهای كلامی و آزمونهای غیركلامی (عملی) .

در آزمونهای كلامی سعی می شود توانایی آزمودنی را در زبان گفتاری و نوشتاری اندازه بگیرد كه البته بیشتر درك كلام مطرح است نه طرز بیان آن. در آزمونهای غیر كلامی، توانائیهای ملموس و واقعیتهای عملی را به كار می گیرند. این تقسیم بندی به این صورت توجیه می شود كه دو نوع هوش یا دو نوع سازگاری وجود دارد

سنجش روایی : 

چگونه باید روایی یك آزمونر را تعیین كرد؟ بنا به گفتة كلاپارد، چگونه باید تستها را تست كرد؟

برای سنجش روایی آزمون راهنمای مختلفی وجود دارد. در غالب این موارد همبستگی نمره های آزمون با معیار مورد نظر محاسبه می شود كه این موارد عبارتند از: 

1ـ معنی دار بودن آماری: اولین شرط روایی و مفید بودن یك آزمون هنجاری است. معنی دار بودن آماری این مفهوم را دارد كه رابطة بین نمره های آزمون با معیار مورد نظر ناشی از تصادف نباشد. در كاربدر روشهای آماری، معنی دار بودن را معمولاً با احتمال خطای 5% یا كمتر معلوم می كنند. به این ترتیب، اگر یك آزمون همبستگی معنی داری با یك معیار نداشته باشد نمی توان گفت كه آن آزمون برای سنجش صفت مورد نظر روایی دارد.

نوع فایل:word

سایز:35.6 KB 

 تعداد صفحه:43

برچسب ها : سنجش روایی و آزمونهـای روانـی , دانلود سنجش روایی , سنجش روایی , آزمونهـای روانـی , روش روان سنجی , تعریف آزمون روانی , انواع آزمونهای روانی , نظر عملكرد , ماهیت محتوا , شیوة كاربرد , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت بازتاب سنت در معماری

پاورپوینت بازتاب سنت در معماری در 20اسلاید برای شما عزیزان در نظر گرفته شده است و شما میتوانید د رصورت تنمایل این پاورپوینت را دانلود نمایید

پاورپوینت بازتاب سنت در معماری

توضیحات :
معماری، همانند برخی از دیگر هنرها و پدیده‌های اجتماعی در ایران تا اوایل دوره قاجار به‌طور عمده از عوامل و پدیده‌های درونی جامعه تأثیر می‌پذیرفت و تحول و تطور آن به‌صورت درون‌زا، از آهنگی كٌند و هم‌آهنگ با سایر پدیده‌های هنری و اجتماعی برخوردار بود. از دورة قاجار در پی‌آمدوشد سفرا و هیئت‌های سیاسی، اقتصادی و در مواردی كمیسیون‌های مذهبی اروپایی، روسی و هیئت‌های عثمانی به ایران، به‌تدریج برخی عناصر و خصوصیات معماری ایرانی به تقلید از سرزمین‌های مزبور و به‌ویژه اروپا دگرگون شد.

برچسب ها : پاورپوینت بازتاب سنت در معماری , دانلود پاورپوینت بازتاب سنت در معماری , پاورپوینت بازتاب سنت در معماری , بازتاب سنت در معماری , دانلود مقاله بازتاب سنت در معماری , مقاله بازتاب سنت در معماری , دانلود پروژه بازتاب سنت در معماری , پروژه بازتاب سنت در معماری , دانلود تحقیق بازتاب سنت در معماری , تحقیق بازتاب سنت در معماری , دانلود جزوه بازتاب سنت در معماری , جزوه بازتاب سنت

ایمان وخشونت

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 18 صفحه تهیه شده استاین نوشته بحث‌ای است درباره‌ی خشونت و ایمان بحث‌ای دیالکتیک که در آن حداقل نظر من در میانه‌ی راه تصحیح شده است

ایمان وخشونت 

Anti Memoirs

« دگم و متا-دگم: یک مساله‌ی اخلاقی | Main | فاجعه‌ای در تاریخ تمدن: به زیر آب رفتن تنگه‌ی بلاغی » 

January 06, 2005

این نوشته بحث‌ای است درباره‌ی خشونت و ایمان. بحث‌ای دیالکتیک که در آن حداقل نظر من در میانه‌ی راه تصحیح شده است:

در یکی از پست‌های پیشین‌ام چنین چیزی را نوشته بودم: "چیزی نمانده تا لحظه‌ای که از تلاش کم‌فایده‌ی عیسی مسیح 2005 سال گذشته باشد: هم‌چنان هم‌دیگر را گاز می‌گیریم و وحشی‌ترین‌های‌مان، با ایمان‌ترین‌های‌مان هستند!"

"شاید لفظ "ایمان" آن‌قدر صحیح نباشد که "ایمان به مذهب" (و نه الزاما خداوند) به این موضوع بیاید. اما یک نگاهی به جنگ‌افروزان اخیر بکنید، به ارتباطشان پی می‌برید:

-جامعه‌ی امریکا مذهبی است و بوش جز مذهبی‌ترین رییس‌ جمهوران آن‌جاست. هم‌چنین کلی از رای این دوره‌ی بوش به خاطر برانگیختن حس مذهبی‌ی مردم آن‌جا بوده است. امیدوارم نیازی نباشد تا اثبات کنم که بوش یک "وحشی" است!

-کلی از بدبختی‌ی فعلی‌ی جهان زیر سر اصول‌گرایان اسلامی است. آن‌ها آن‌قدر به "ایمان" خود باور دارند که حاضرند جان هزاران نفر را بدون اغماض بگیرند.

-اسراییل!

-فلسطین!

-ایران!

… و خیلی موارد دیگر. نکته‌ی مشترک بین همه‌ی این‌ها این است که "ایمان" به عنوان یک عنصر "غیرعقلانی" باعث کم اثر شدن "تعقل" لازم برای انسانیت مدرن می‌شود. ایمان باعث می‌شود آرمانی والا به عنوان هدف اصلی درآید و آن آرمان درست مثل چماق چماق‌داران عزیز بخورد توی سر ملت! نمی‌گویم این خشونت "بد" است (که طبق معیارهایی خوب است)، اما می‌گویم یکی از دلایل این "خشونت"، ایمان بالا است!

"خوب، تمام این مسائلی که عنوان کردید (امریکا، ایران، چماق چماقداران و...) به مسائل سیاسی ربط دارد نه دین نه مذهب و ...

_ از امریکا شروع میکنم.البته در مورد مسائل سیاسی اطلاع چندانی ندارم، اما فکر میکنم سیاستهای بوش مانند اندیشه های ماکیاولی باشد. ماکیاولی معتقد است که حاکم برای حفظ دولت و مصلحت آن باید از ویژگیهای شیرصفتی و روبه صفتی یعنی سرکوبگری برخوردار باشد و بی وقفه در مقابل "بخت نا مساعد" بستیزد.وظیفه ی حاکم رفع آشفتگی و هرج و مرج است و برای اینکار مجاز است تا از زور و خشونت و فریب استفاده کند.

بهار "سیاست" و "قدرت طلبی" را علت وحشی‌گری‌ها دانسته و دین و مذهب را بری از هر گونه دخالت در آن دانسته است و تنها برداشت نادرست (و یا ابزاری) از آن‌ها را به عنوان "ابزار" قدرت‌طلبی در نظر گرفته است.

من اعتقاد دارم که علت وحشی‌گری‌ها یکی دو چیز نیست. قدرت‌طلبی مسلما علت همه‌ی این‌هاست، اما این‌که چه چیزی باعث قدرت‌طلبی و چه چیزی باعث "مشروعیت" این قدرت‌خواهی می‌شود، موضوع جدایی است. گمان‌ام یکی از این عوامل مشروعیت‌زا –چه به صورت درونی و چه بیرونی- "ایمان" به هدف‌ای است. اما ایمان چیست؟ مذهب چیست؟ 

نوع فایل:word

سایز:22.2 KB 

 تعداد صفحه:18

برچسب ها : ایمان وخشونت , دانلود ایمان وخشونت , ایمان وخشونت , ایمان , خشونت , دیالکتیک , سیاست , قدرت طلبی , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت پارک دولاویلت

دانلود فایل پاورپوینت تحلیل فضای پارک دولاویلت،در حجم 83 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه

پاورپوینت پارک دولاویلت

فایل پاورپوینت تحلیل فضای پارک دولاویلت،در حجم 83 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
پارک لاویلت در کنار پارک فن آوری وتکنولوژی پاریس در ناحیه 19 در محدوده شمال شرقی پاریس واقع شده است.
در سال های 1982-1983، رقابت پارک دلا ویلت جهت توسعه دوباره زمین متروکه بازار گوشت و کشتارگاه که تاریخ آن به سال 1860 بر می گشت، سازماندهی شده بود . برای تصور و طراحی پارک شهری قرن 21 در سراسر 135 هکتار سایت که توسط کانال دلورک Canal de l’Ourcq تقسیم شده، فراخوان داده شد. با بیش از 470 طرح برای پارکی که به بزرگترین پارک پاریس تبدیل خواهد شد ، طرح منتخب نزدیکترین ایده به ایده ی قرن 21 بود ، چون بر تاریخ به عنوان سابقه تکیه نداشت، بلکه به مسائل معاصر و همچنین آینده نگاه می کرد.

فهرست مطالب:
معرفی
نقشه هوایی
سلاخ خانه
سابقه تاریخی
ایده طراحی
پلان
کاربریها
تالار بزرگ شهر
شهر موسیقی
کالج رقص و موسیقی
زنیت
موزه علم و صنعت
رستوران
کتابخانه/بوتیک
گالری ها
فعالیت ها
مسیردوچرخه سواری
باغ اینه
فضای بازی کودکان
باغ جزیره
کنسرت موسیقی
حرکت و دسترسی
دسترسی بوسیله قایق
مسیرهای حرکتی
سیرکولاسیون
پارکینگ
ایستگاه مترو،تاکسی، اتوبوس
مبلمان شهری
موجودات زنده
نشانگرها
تابلوها
نرده ها
گلدان و گل چای
روشنایی
تندیس
پلکان
پل
سطل زباله
سنگفرش
ساعت
فواره و آبنما
صندلی و نیمکت
بدنه و بنا
وسائل نقلیه
مونومان
تحلیل


این فایل با فرمت پاورپوینت در 83 اسلاید قابل ویرایش و تعداد زیادی تصاویر از بخش های مختلف پارک تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل پاورپوینت پارک شهری(16 اسلاید)

برچسب ها : پاورپوینت پارک دولاویلت , دانلود پاورپوینت پارک دولاویلت , پارک دولاویلت , تحلیل پارک دولاویلت پاریس , پاورپوینت تحلیل فضاهای پارک دولاویلت , پروژه تحلیل فضای شهری , پاورپوینت پارک دولاویلت , آشنایی با پارک دولاویلت پاریس , تحلیل فضاهای پارک , پارک نمونه خارجی

پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال

دانلود فایل پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال (تنظیم شرایط محیطی )،در حجم 34 اسلاید،همراه با یک هدیه ویژه

پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال

 فایل پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال (تنظیم شرایط محیطی )،در حجم 34 اسلاید،همراه با یک هدیه ویژه.

در این فایل به بررسی معماری خورشیدی غیر فعال (تنظیم شرایط محیطی )که از کتاب برگرفته شده است پرداخته می شود.

فهرست مطالب:

بررسی انرژی خورشیدی

چگونگی،میزان و نحوه تابش خورشید

کیفیت انتقال نور از شیشه های مختلف

گرمای ویژه و ظرفیت حرارتی اجسام مختلف

سیستم دریافت مستقیم

بررسی درجه حرارات رستوران ماکسی

فضای داخلی رستوران

نحوه دریافت حرارت بنا

خانه کارن تری

بررسی حرارت و گرمایش خورشیدی

تصاویر 

تعیین اندازه پنجره های خورشیدی

بررسی سایبان

درجات حرارت در ماه های مختلف سال

مسیرهای ماهانه

این فایل با فرمت پاورپوینت در 34 اسلاید تهیه شده است.

هدیه محصول:

فایل پاورپوینت الهام از طبیعت در معماری(12 اسلاید)

برچسب ها : پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال , دانلود پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال , معماری خورشیدی غیر فعال , معماری خورشیدی غیر فعال (تنظیم شرایط محیطی ) , پروژه تنظیم شرایط محیطی , پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال , پاورپوینت معماری خورشیدی , پاورپوینت معماری خورشیدی غیر فعال (تنظیم شرایط محیطی)

پاورپوینت ورزش های ویژه پوكی استخوان

پاورپوینت ورزش های ویژه پوكی استخوان 15 اسلاید

پاورپوینت ورزش های ویژه پوكی استخوان.. 15 اسلاید

•در این بخش برخی از تمرین هایی كه برای پیشگیری یا درمان پوكی استخوان و به منظور تقویت عضلات و استخوان ها و بهبود حالت تعادل طراحی شده اند، ارائه شده است.

برچسب ها : پاورپوینت ورزش های ویژه پوكی استخوان , پاورپوینت ورزش های ویژه پوكی استخوان 15 اسلاید , پاورپوینت ورزش های ویژه پوكی استخوان , ورزش های ویژه پوكی استخوان , پوكی استخوان

پاورپوینت درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی)

پاورپوینت درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) در 168 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) در 168 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

منبع : تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام

مولف  : غلامرضا سلیم

انتشارات : دانشگاه پیام نور

چاپ هفتم : 1379

درس تاریخ تفكر اجتماعی در اسلام

تاریخ تفكر اجتماعی در اسلام یكی از دروس پایه در رشته علوم اجتماعی  است. این درس دارای پیش نیاز نیست . تاریخ تفكر اجتماعی در اسلام  به كنكاش پیرامون نقش متفكران  اجتماعی مسلمان  درانتقال علوم یونان باستان  به جوامع شرقی  مسلمان می پردازد.این مبحث   دانشجو را با اندیشه متفكران مسلمانی  آشنا می سازد كه قبل از ظهور علم جامعه شناسی درمورد جامعه ، ساخت و سیر تحول آن به اندیشه پرداخته و آثار ارزنده ای تولید نموده اند. این آثار از یك سو  زمینه ساز رشد جامعه شناسی علمی شده است و از سوی دیگر در صد سال اخیرموجبات  بیداری و آگاهی ملل اسلامی را فراهم آورده است.  

اهداف کلی درس

شناخت متفکرین مسلمان که در باب مسائل اجتماعی اندیشه نموده اند.

وضوح بخشیدن به نقش اندیشمندان اسلامی در ایجاد دانش جدید

آشنایی با بزرگان اندیشه که موجب بیداری ملل اسلامی شدند.

جانشینی علم و ایمان

از نظر اسلام علم و ایمان هر دو ضرورت دارند و مکمل یکدیگر هستند.

ایمان بدون علم خرافات و جمود در پی دارد (خوارج)

در قرآن و در روایات علم سودمند مورد تاکید است.

پیامبر خدا علمی را که در تحقیق در باره آن باز باشد و سودمند باشد تشویق می کند.

بخش اول : عصر پیش از ابن خلدون

بخش دوم : بنیانگذاری جامعه شناسی و فلسفه تاریخ ابن خلدون

بخش سوم : تفکرات اجتماعی در عصر جدید

برچسب ها : پاورپوینت درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) , درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام , گروه علوم اجتماعی , تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام , درس تاریخ تفکر اجتماعی , دانلود کتاب تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام , دانلود پاورپوینت کتاب درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام , پاورپوینت درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام , جزوه پاورپوینت درس تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام , عصر پیش از ابن خلدون , بنیانگذاری جامعه شناسی و فلسفه تاری

پروژه و تحقیق روشهای تولید آسفالت ساختمان

این تحقیق در مورد روشهای تولید آسفالت ساختمان در 30 صفحه و در قالب ورد می باشد

پروژه و تحقیق روشهای تولید آسفالت ساختمان

مقدمه:

آسفالت ماده‌ای ترکیبی است که از مخلوط کردن شن و ماسه و قیر ساخته می‌شود و در ساخت جاده، باند فرودگاه و پشت بام ساختمان‌ها به کار  گرفته می‌شود. روسازی راه، سازه­ای است که روی بستر طبیعی و یا اصلاح شده، با هدف بوجود آوردن یک سطح هموار و در عین حال با ایمنی کافی برای استفاده ­ کنندگان از راه و فرودگاه، احداث می ­ گردد.

  هدف اصلی از اجرای روسازی، کاهش تنش­های ناشی از بار چرخ خودروها به میزان قابل تحمل برای خاک بستر، با افزایش سطح باربر می­باشد. جهت طرح و محاسبه ضخامت روسازی راه باید رفتار خاک بستر و لایه ­ های روسازی را تحت شرایط عبور ترافیک تعیین نمود و مشخصات مصالح و ضخامت لایه ها را نیز می­بایست آنچنان انتخاب نمود که در طی دوره طرح قابلیت تحمل ترافیک مورد نظر را تحت شرایط مختلف دارا باشند.

انواع روسازیها

  روسازیها از نظر مصالح بکار ­ رفته در رویه و نحوه توزیع آن و انتقال بار ترافیک به خاک بستر به سه دسته کلی زیر تقسیم می ­ شوند.

  1- روسازیهای انعطاف پذیر

  2- روسازیهای صلب

  3- روسازیهای ترکیبی 

  روسازیهای انعطاف­پذیر که شامل انواع آسفالتی و شنی می ­ باشند، روسازیهایی هستند که در آنها ازلایه هایی با سختی (مدول ارتجاعی) کم استفاده می ­ شود. این نوع روسازیها بارهای خارجی را بدون گسترش زیاد و در یک سطح نسبتاً کوچک به خاک بستر منتقل می کنند. در این روسازیها خاک بستر نقش خیلی مهمی را در طراحی روسازی ایفا می ­ نمایند.

  روسازیهای صلب که همان روسازیهای بتنی می ­ باشند، روسازیهایی هستند که در آنها از یک یا چند لایه با سختی زیاد استفاده می ­ شود. این نوع روسازیها بار خارجی را بدون تغییر شکل زیاد صفحه صلب، در یک سطح نسبتاً بزرگ به خاک بستر منتقل می ­ نماید.

  روسازیهایی که ترکیبی از دو نوع روسازی صلب و انعطاف ­ پذیر باشند، روسازیهای ترکیبی نامیده می شوند. بعنوان مثال در روسازی فرودگاه که با روسازی صلب (بتنی) طرح می شود، دال بتنی را معمولاً بر روی قشری از آسفالت (اساس قیری) قرار می­دهند و یا اینکه رویه های بتنی را به هنگام بهسازی با توجه به شرایط خاص طرح با لایه ­ های آسفالتی روکش می کنند.

روسازیهای انعطاف پذیر

  بدلیل وجود منابع سرشار نفت و تولید قیر نسبتاً ارزان در کشور، اغلب از روسازیهای انعطاف پذیر در احداث راههای بین شهری و خیابان­های درون ­ شهری استفاده می­گردد. در روسازیهای انعطاف ­ پذیر، طرح و محاسبه بصورت یک سیستم چند لایه ­ ای نیمه بینهایت در نظر گرفته شده و مورد بررسی قرار می­گیرد. این روسازیها معمولاً از سه قشر زیر اساس، اساس و رویه آسفالتی تشکیل می شود. منظور از ضخامت روسازی مجموع ضخامت مصالحی است که روی خاک بستر متراکم قرار می­گیرند.

ویژگیهای لایه های روسازی انعطاف پذیر 

  همان ­ طور که بیان شد، سازه یک روسازی انعطاف پذیر شامل لایه ­ های زیر ­ اساس، اساس و رویه آسفالتی می باشد. قشر زیر اساس را که روی بستر راه یا لایه تقویتی اجراء می­شود، می ­ توان فونداسیون جاده نیز نامید. کار زیر ­ اساس هموار نمودن بستر راه و ایجاد سطحی مناسب برای اجرای لایه اساس می باشد.

  قشر اساس بر روی قشر زیر اساس و در مواردی که بستر راه مقاومت بالایی داشته باشد، مستقیماً بر روی بستر راه اجراء می ­ گردد. طراحی قشر اساس باید بصورتی انجام گیرد که تنش بیش از حد به بستر راه منتقل نشود. این لایه را می توان با سیمان یا قیر تثبیت نمود که در این صورت می ­ توان مقاومت بالاتری از آن انتظار داشت.

  در نهایت، لایه آسفالتی مقاوم ­ ترین لایه روسازی می ­ باشد که بیشترین سهم را در تحمل تنش ­ های­ ناشی از بارهای ترافیکی به خود اختصاص می دهد. مقاومت بالای لایه آسفالتی ناشی از ترکیبی از مصالح سنگی با دانه بندی مناسب و قیر به عنوان چسبنده مخلوط آسفالتی می ­ باشد.

لایه آسفالتی 

  معمولا اجرای آسفالت در سطح راه در دو لایه آستر  و رویه  انجام می­گیرد. قشر آستر قبل از قشر رویه اجرا می­شود و سهم مقاومتی بیشتری نیز در مقایسه با قشر رویه برای آن منظور می­کنند. می­توان گفت که این قشر در حقیقت توسعه قشر اساس است با این تفاوت که اساس معمولاً از مصالح متراکم غیر ­ چسبنده تشکیل می ­ شود ولی قشر آستر همواره آسفالتی است. قشر رویه در مقایسه با لایه ­ های دیگر اهمیت خاصی در روسازی دارد. از آنجا که چرخ وسایل نقلیه مستقیماً با این قشر تماس دارند، قشر رویه باید به اندازه کافی یکنواخت و هموار باشد تا جاده اطمینان و راحتی مناسبی داشته باشد. همچنین باید مقدار ضریب اصطکاک این قشر با چرخ وسیله نقلیه به اندازه­ای باشد که موجب سرخوردگی آن و بروز سانحه نگردد. همچنین لایه رویه باید در برابر عوامل جوی نیز دوام داشته باشد تا دچار فرسودگی زودرس نشود.

انواع مخلوط­های آسفالتی

  مخلوطهای آسفالتی بر اساس کاربری، مشخصات مصالح و شرایط ساخت به چهار دسته آسفالتهای حفاظتی، آسفالت ماکادام نفوذی، آسفالت سرد و بتن آسفالتی گرم تقسیم ­ بندی می­گردند.

  آسفالتهای حفاظتی نوعی از رویه‌ آسفالتی است که در سطح راههای شنی و یا آسفالتی اجرا می‌شود. ضخامت این آسفالت کمتر از 25 میلیمتر است و لذا به عنوان لایه باربر روسازی راه محسوب نمی ­ گردد و عملکرد سازه‌ای ندارد. آسفالتهای حفاظتی برای غیر قابل نفوذ کردن بستر راه، جلوگیری از گرد و غبار، افزایش مقاومت سایشی و لغزشی راه و نیز بهسازی موقت رویه‌های موجود آسفالتی و بتنی مورد استفاده قرار می‌گیرد. کاربرد انواع آسفالتهای حفاظتی به ترافیک سبک و متوسط محدود می‌گردد و هریک نیز به منظور خاصی اجرا می‌شوند.

  آسفالت ماکادام نفوذی نوعی از روسازی راه است که از مصالح سنگی شکسته درشت‌دانه با دانه‌بندی یکنواخت و یا باز تشکیل شده و به وسیله غلتک کوبیده و در هم قفل و بست گردیده و سپس فضای خالی بین آنها ابتدا با قیر تحت فشار و بلافاصله با مصالح سنگی متوسط پر شده باشد. مصالح سنگی درشت‌دانه از شکستن سنگ کوهی و یا رودخانه‌ای بدست می‌آید. آسفالت ماکادام نفوذی معمولاً در مناطقی بکار برده می‌شود که مصالح سنگی رودخانه‌ای با دانه‌بندی پیوسته یافت نشود. آسفالت ماکادام نفوذی را می‌توان به عنوان قشر اساس و یا قشر رویه بکار برد. خاصیت نفوذپذیری قشر آسفالت ماکادام نفوذی در مقابل عوامل جوی و آسیب‌پذیری آن در مقابل رفت و آمد ترافیک ایجاب می‌نماید که سطح حاصله با یک نوع رویه پوشش گردد. ضخامت لایه آسفالت ماکادام نفوذی معادل ضخامت متوسط یک سنگدانه است که بر حسب نوع دانه‌بندی انتخابی تعیین می‌شود و میانگین آن حدود 75 میلیمتر است.

  آسفالت سرد از اختلاط سنگدانه‌ها با قیرهای محلول، قیرآبه‌ها و یا قطران در دمای محیط تهیه و در همین دما پخش و متراکم  می‌گردد. سنگدانه‌ها در زمان اختلاط با قیرآبه می‌تواند مرطوب باشد ولی برای قیرهای محلول، رطوبت مصالح باید در دمای محیط و یا تحت اثر حرارت خشک شود. آسفالت سرد در قشرهای رویه، آستر و اساس قیری برای ترافیک سبک و متوسط و در قشر اساس آسفالتی برای ترافیک سنگین و خیلی سنگین می‌تواند مورد استفاده قرار گیرد. از طرفی آسفالت سرد را می‌توان در قشر رویه برای ترافیک سبک و یا متوسط مصرف نمود و چنانچه در آینده ترافیک سنگین شد آن را با آسفالت گرم روکش نمود.

مخلوط آسفالت گرم

 کلیات

  آسفالت گرم مخلوطی از مصالح سنگی و قیر خالص است که بر حسب نوع دانه‌بندی و قیر مصرفی، در دمایی بین حداقل 105 الی حداکثر 163 درجه سانتیگراد در کارخانه آسفالت تهیه و در محدوده همین حرارت روی سطوح آماده ­ شده راه مانند بستر روسازی تقویت شده، زیراساس، اساس، پوششهای گوناگون آسفالتی سرد و گرم و رویه‌های بتنی پخش و کوبیده می‌شود.

  در گروه مخلوطهای آسفالت گرم، بتن آسفالتی ممتازترین، مقاوم‌ترین و بادوام‌ترین نوع آن است که از اختلاط مصالح سنگی مرغوب و شکسته با دانه‌بندی منظم و پیوسته و قیر خالص، ضمن اعمال کنترل و نظارت دقیق در کلیه مراحل تولید به دست می‌آید. بتن آسفالتی در کلیه قشرهای مختلف روسازی راه و در هرگونه شرایط جوی و ترافیکی، بدون هیچ محدودیتی قابل مصرف است در حالی که در شرایط مشابه، کاربرد سایر انواع آسفالتهای گرم با دانه‌بندیهای گسسته، باز و یا منظم محدودیتهای زیادی دارد. انواع مخلوطهای آسفالت گرم و بتن آسفالتی مصرفی در قشرهای روسازی راه به شرح زیر است.

قشر رویه (توپکا)

  آسفالت رویه آخرین قشر آسفالتی است که در تماس مستقیم با بارهای وارده از ترافیک و عوامل جوی محیط قرار می‌گیرد، و لذا باید طوری طرح و اجرا شود که در مقابل اثرات سوء آب، یخبندان، و تغییرات دما از پایایی و مقاومت لازم برخوردار باشد. قشر رویه معمولاً نسبت به قشرهای آستر (بیندر) و اساس قیری دارای دانه‌بندی ریزتر و در نتیجه قیر بیشتر می‌باشد. حداکثر اندازه سنگدانه‌ها در این قشر از 5/9 تا 19 میلیمتر متغیر است که با توجه به بافت سطحی مورد نیاز انتخاب می‌شود. برای ازدیاد مقاومت در مقابل لغزندگی و جلوگیری از ایستابیهای سطحی، از یک نوع آسفالت رویه با دانه‌بندی باز استفاده می‌شود که حداقل ضخامت آن حدود 20 میلیمتر است که جزو سیستم روسازی راه منظور نمی‌شود و نمی‌توان از

برچسب ها : پروژه و تحقیق روشهای تولید آسفالت ساختمان , روشهای تولید آسفالت ساختمانآسفالت ساختمانآسفالتقیرقیر و شنآسفالتتولید آسفالتروش تولید آسفالت

تحقیق تغذیه در کودکان

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 14 صفحه تهیه شده استحفظ تعادل مواد غذایی در كودكان به آسانی میسر نیست زیرا نیازهای غذایی آنها با رشدشان تغییر می‌كند علاوه بر این كه سلیقه و عادات غذایی و میزان فعالیت‌شان نیز متغیر است

تحقیق تغذیه در کودکان 

مقدمه :

حفظ تعادل مواد غذایی در كودكان به آسانی میسر نیست زیرا نیازهای غذایی آنها با رشدشان تغییر می‌كند علاوه بر این كه سلیقه و عادات غذایی و میزان فعالیت‌شان نیز متغیر است. 

نیازهای غذایی یك كودك براساس سن ، سایز و متابولیسم بدن، شرایط سلامت آنها و سایر عوامل عوض می‌شود.

نوزادان همه نیازهای غذایی‌شان را از طریق شیر مادر یا شیر خشك تامین می‌كنند.

سنی كه در آن كودك می‌تواند غذای جامد دریافت كند متفاوت است. تغذیه كودكان بالای دو سال به استثنای میزان كالری مورد نیازشان مانند بزرگسالان است.

به طوری كه آنان نیز نیازمند طبقه‌بندی مناسب مواد مغذی، ویتامین‌ها (مانند ویتامین C) و املاح معدنی (مانند كلسیم، آهن) برای رشد، تكامل و عملكرد بدنشان هستند.

سوء تغذیه كودكان در 3 سال اول زندگی، غیر قابل جبران است 

نماینده یونیسف در ایران با اشاره به شیوع 5/5 درصدی سوء تغذیه در بین كودكان ایرانی گفت: 80 درصد ظرفیت مغز انسان در سه سال اول زندگی شكل می‌گیرد بنابراین سوء تغذیه در این مدت غیر قابل جبران است. 

كریستین سالازار، نماینده صندوق كودكان سازمان ملل متحد در ایران امروز در نشست خبری در آستانه هفته سلامت در دفتر سازمان ملل، افزود: صندوق كودكان سازمان ملل از سال 1949 برای رسیدگی به بهداشت و سلامت كودكان فعالیت می‌كند و ایران و پاكستان جزء اولین كشورهایی هستند كه همكاری با یونیسف را آغاز كردند. 

بیماری ایدز در ایران: 

ایران با شیوع پایین بیماری ایدز مواجه است و تلاشهایی كه دولت ایران در این زمینه انجام داده است موثر بوده است این بیماری هنوز بیش از همه از طریق سرنگهای آلوده معتادان تزریقی منتقل می‌شود و این گروه خیلی خوب تحت مراقبت هستند اما خانواده های این معتادان تحت خطر هستند. 

دانستنی‌های تغذیه در كودكان

مواد غذایی عبارتند از:

- كربوهیدرات‌ها: این تركیبات منبع اصلی كالری مورد نیاز بدن انسان هستند.

توصیه متخصصان تغذیه این است كه بین 50 تا 60 درصد كالری روزانه یك فرد از كربوهیدرات‌ها به ویژه نوع مركب تامین شود.

- پروتئین: این مواد در گوشت، مرغ، ماهی، حبوبات، آجیل، تخم‌مرغ و محصولات لبنی یافت می‌شوند.

پروتئین‌ها برای ساختن و ترمیم اكثر بافت‌های بدن (مانند عضلات، پوست، اندام‌ها و سیستم ایمنی) ضروری هستند. به طور كلی توصیه می‌شود حدود 10 تا 20 درصد كالری روزانه یك فرد از پروتئین‌ها تامین شود.

نوع فایل:word

سایز: 38.4 KB

تعداد صفحه:14

برچسب ها : تحقیق تغذیه در کودکان , دانلود تحقیق تغذیه در کودکان , تحقیق تغذیه در کودکان , تغذیه , مواد غذایی , سوء تغذیه كودكان , بیماری ایدز , دانستنی‌های تغذیه در كودكان , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

تغذیه کاربردی

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 7صفحه تهیه شده است تجویز رژیم غذایی همیشه به معنای کاهش میزان غذای دریافتی نمی باشد بلکه در حقیقت اصلاح برنامه غذایی افرادی است که مبتلا به چربی خون ، دیابت ، فشار خون ، یبوست ،و مشکلات قلب و عروق شده اند

تغذیه کاربردی

اصول تغذیه کاربردی در قلب و عروق ، فشار خون ، چربی خون ، دیابت و یبوست

  تجویز رژیم غذایی همیشه به معنای کاهش میزان غذای دریافتی نمی باشد . بلکه در حقیقت اصلاح برنامه غذایی افرادی است که مبتلا به چربی خون ، دیابت ، فشار خون ، یبوست ،و مشکلات قلب و عروق شده اند .

بنابر این افرادی که مبتلا به یکی از موارد ذکر شده می باشند بیمار نبوده بلکه باید در تغذیه و روش زندگیlife style  خود تغییراتی ایجاد کند. 

تغییر در روش زندگی و تغذیه 

امروزه بدلیل حجم بالای کار، زندگی ماشینی نظیر استفاده از کامپیوتر ، تماشای تلویزیون ، عدم تحرک و عدم انجام حرکات ورزشی منظم و تغذیه مناسب ،  بروز بیماری های مزمن شایع می باشد . 

توصیه های برای تغییر در روش زندگی

 •حداقل روزانه نیم ساعت پیاده روی کنید 

•چنانچه از اتومبیل استفاده می کنید آن را دورتر از مقصد خودتان پارک کنید تا مجبور شوید پیاده روی کنید 

•اگر از اتوبوس استفاده می کنید سعی کنید یک ایستگاه جلوتر پیاده شود 

•هنگام خرید پول اضافه با خود نبرید تا همان قدر که مورد نیازتان می باشد خرید کنید 

•هنگامی که گرسنه  هستید به خرید نروید 

  توصیه های برای تغییر در تغذیه

 •از برشته کردن نان خودداری کنید 

•ماکارونی را به روش ایتالیایی مورد مصرف قرار دهید ( پس از آبکش کردن بدون دم کردن مصرف کنید) 

فیبر غذایی

•توصیه می شود سبزی جات ( صیفی جات ) ومیوه هایی را که پوست آنها قابل خوردن است با پوست  

و آهسته بجوید . دلیل آن اینست که این مواد غذایی حاوی فیبر غذایی می باشند که برای کنترل چربی خون ، فشار خون ، یبوست ، دیابت ، بیماری های قلب و عروق بسیار مفید می باشد. 

جلوگیری از یبوست

  •برای کنترل و پیشگیری از یبوست به چند نکته باید توجه نمود : 

•1/ صبح پس از بیدار شدن 4-2 لیوان آب خنک بنوشید 

نوع فایل:word

سایز:11.6 KB 

 تعداد صفحه:7

برچسب ها : تغذیه کاربردی , دانلود تغذیه کاربردی , تغذیه کاربردی , تغذیه , تغییر در روش تغذیه , توصیه های برای تغییر در تغذیه , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت ساختار و عملکرد خانواده

پاورپوینت ساختار و عملکرد خانواده در 34 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت ساختار و عملکرد خانواده در 34 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

اهداف ویژه

ابعاد ساختار خانواده را نام برده و هر یک را توضیح دهد

منظور از نقش و واژه های مربوط به آن را بیان نماید.

نقش های رسمی و غیررسمی اعضای خانواده را توضیح دهد

الگوهای ارتباطی موثر و غیرموثر در خانوادد را مقایسه کند

ساختار خانواده

کلید دستیابی به اعمال خانواده؛ تاثیر بسزا بر عملکرد و ارتباطات

وظیفه اول ساختار خانواده: برقراری ارتباط

تغییر ساختار تحت تاثیر عواملی از قبیل: مهاجرت،بی ثباتی اقتصادی

 تعیین کننده سلامت در محیط اجتماعی: ساخت خانواده (WHO)

  هر خانواده دارای ساختار ویژه با 4 بعد اساسی 

1. ساختار ارزش ها

2. ساختار قدرت

3. ساختار نقش ها

4.ساختار الگوهای ارتباطی

ساختار ارزش ها

ارزش: اهمیتی که ذهن به چیز خاصی می دهد. نوعی اعتقاد ارزشمند بودن چیزها؛ تاثیر عمیق بر رفتار و راهنمای کلی رفتار

سیستم ارزشی خانواده: عقاید،نظرات و باورها که قوانین و هنجارهای خانواده را مشخص می کند.

کسب ارزش ها از خانواده و محیط

شناسایی ارزش ها برای پرستار سودمند است

عوامل موثر بر ساختار نقش

 طبقه اجتماعی

نوع خانواده/ مرحله تکاملی

موقعیت سلامتی- بیماری

تاریخچه فرهنگی خانواده

ساختار الگوی ارتباطی

  ارتباط: فن انتقال افکار و اطلاعات از فردی به فرد دیگر

عناصر ارتباط: فرستنده،گیرنده،پیام،کانال،بازخورد

ویژگی های مهم فرستنده: مهارت در ارتباط،آگاهی از مخاطب و کانال،گرایش به طرف موضوع،اعتماد به نفس

برچسب ها : پاورپوینت ساختار و عملکرد خانواده , خانواده , ساختار خانواده , عملکرد خانواده , ساختار و عملکرد خانواده , پاورپوینت خانواده , پاورپوینت ساختار و عملکرد خانواده , تحقیق درمورد ساختار خانواده , دانلود مقاله عملکرد خانواده , دانلود پاورپوینت ساختار و عملکرد خانواده , ساختار الگوی ارتباطی , عوامل موثر بر ساختار نقش , ساختار ارزش ها

تولید سبزیجات خشك و انواع برگه میوه ها

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 32صفحه تهیه شده استنگهداری مواد غذایی به طریقه ی خشك كردن یكی از قدیمی ترین روش هاست مردم قدیم میوه ها ، سبزیها ، گوشت و ماهی را در فصول پربار در گرمای خورشید و یا كنار آتش و دود خشك می كردند تا در فصول كمیابی به مصرف برسانند

تولید سبزیجات خشك و انواع برگه میوه ها

1-مقدمه 

2-انواع سبزی 

1-2 پیاز و اقسام آن 

2-2 موسیر و اقسام آن 

3-2 نعنا ع و اقسام آن 

4-2 تره و اقسام آن 

5-2 تره تیزك و اقسام آن 

6-2 جعفری و اقسام آن 

    7-2 ریحان و اقسام آن 

    8-2 گشنیز و اقسام آن

     9-2 شنبلیه و اقسام آن 

3- روش تولید انواع سبز ی خشك 

4- حداقل تجهیزات مورد نیاز برای تولید پودر سیر و پیاز 

5- تولید برگه میوه جات 

1-5 طبقه بندی میوه ها 

2-5 زرد آلو و برگه آن 

3-5 هلو و برگه آن 

6- روش تولید برگه میوه 

1-6 اصول آماده سازی 

2-6 جداسازی 

3-6 جدا سازی قسمتهای زائد 

4-6 لكه گیری 

5-6 تجهیزات خرد كن 

6-6 خشك كردن 

7-6 گوگرد زنی 

8-6 بسته بندی محصول 

7- آزمایشات و مواد و تجهیزات 

مقدمه 

مقدمه و تاریخچه

نگهداری مواد غذایی به طریقه ی خشك كردن یكی از قدیمی ترین روش هاست. مردم قدیم میوه ها ، سبزیها ، گوشت و ماهی را در فصول پربار در گرمای خورشید و یا كنار آتش و دود خشك می كردند تا در فصول كمیابی به مصرف برسانند. اكر چه بشر هزاران سال است كه مواد غذایی را بدین طریق خشك می كرده ولی شروع اصلی كنسرو اسیون غذاها با خشك كردن مصنوعی مربوط به حدود 200 سال قبل است . این عمل بدان معنی است كه بجای گرمای خورشید از یك منبع حرارتی كوچكتر استفاده كنند تا خشك كردن در محیطی هاست. مردم قدیم میوه ها ، سبزیها ، گوشت و ماهی را در فصول پربار در گرمای خورشید و یا كنار آتش و دود خشك می كردند تا در فصول كمیابی به مصرف برسانند. 

تولید مواد غذایی خشك در كشور آمریكا از سال 1941 تا 1960 میلادی رقم قابل ملاحظه ای بوده است. در آن سالها شیر و میوه های خشك بیش از سایر مواد غذایی تولید می شده است.  

علل اصلی خشك كردن مواد غذایی 

بطور كلی مواد غذایی به دلایل زیر خشك می شوند: 

1-حفظ مواد غذایی در مقابل فعالیت های بیولوژیكی از قبیل میكروبی و آنزیمی كه باعث خرابی می شوند. 

2-تقلیل سرعت فعل و انفعالات شیمیایی مضر از قبیل قهوه ای شدن غیر آنزیمی و اتو اكسید اسیون . 

پیاز: 

اسامی دیگر : بمل – سرخ

انواع پیاز : اسپانیولی – پیاز كوهی ( بلبوس) – پیاز بهاره – پیاز تابستانی – پیاز پاریس ( تره فرنگی – بوآوری – پیاز تر – ( تر پیاز ) – پیاز دشتی – پیاز وحشی . 

مبدا و مشخصات: تاریخ مصر حاكی از آنست كه پیاز قبل از زمان اسارت عبدی ها در آنجا زراعت می شده و ورود بذر آن نیز متعلق ؟؟؟  خیلی پیش می باشد. مبدا اصلی این بنات نواحی آسیای مركزی یا غربی است. 

پیاز گیاهی دو ساله یا دائمی است كه از ته ساقه آن ریشه های زیاد ساده در زمین فرو رفته و در قسمت علیای ریشه ها پیاز تشكیل می شود كه متشكل از ورقه ها ی گوشت آلود است و فقط قسر روی آن نازك و نسبت به نوع آن سفید یا رنگین است كه در اصطلاح آن را پوست پیاز می نامند. 

-مصرف آن پیاز در تهیه غذا و آشپزی نقش مهمی دارد خام آن یا نگهداری شده آن در سركه ( ترشی پیاز) بعنوان چاشنی و ادویه با غذا ها خورده می شود طعم پیاز نسبت به وضعیت محل وهوای آن گاهی خیلی خوش طعم وشیرین و گاهی تند است برگ پیاز را نیز مانند پیاز چه در سبزیهای خام مصرف می كنند 

سبزیجات معطر: 

نعناع : 

مشخصات : در سبز یكاری بیش از یك یا دو قسم نعناع كاشته نمی شود ولی اصل نعناع 

1-نعناع سبز Menthavidi كه در ایران كاشته می شود 

2-نعناع فلفلی M.piperata 

3-پونه M. pulgium 

4-نعناع گر Neptacaitaria 

تمام اقسام نعناع گیاه دائمی است و نجودی خود در زمین های تازه زیاد روید نعناع تخم ندارد و آن را به وسیله قسمت كردن ریشه ها كه در زمین به اطراف منتشر می شوند زیاد می شود . 

نوع فایل:word

سایز: 24.1 KB

 تعداد صفحه:32

برچسب ها : تولید سبزیجات خشك و انواع برگه میوه ها , دانلود تولید سبزیجات خشك و انواع برگه میوه ها , تولید سبزیجات خشك و انواع برگه میوه ها , تولید سبزیجات خشك , انواع برگه میوه ها , انواع سبزی , زرد آلو و برگه آن , روش تولید برگه میوه , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

تغذیه و افسردگی

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 14 صفحه تهیه شده استنتایج ارزیابی ها نشان می دهد تغییرات ساده در رژیم غذایی افراد، می تواند تأثیر عمده ای در بهبود افسردگی ، اضطراب و اختلالات خلقی بگذارد، به نحوی که این گونه افراد نیاز مداوم به داروهای ضدافسردگی نخواهند داشت

تغذیه و افسردگی  

نقش رژیم غذایی در بهبود اختلالات خلقی و عاطفی

نتایج ارزیابی ها نشان می دهد تغییرات ساده در رژیم غذایی افراد، می تواند تأثیر عمده ای در بهبود افسردگی ، اضطراب و اختلالات خلقی بگذارد، به نحوی که این گونه افراد نیاز مداوم به داروهای ضدافسردگی نخواهند داشت . البته محققان اعتقاد دارند جهت پیشبرد درمان ، بهتر است از روان درمانی و دارو درمانی نیز استفاده شود و تغذیه مناسب در کنار درمان اصلی رعایت شود. نتایج "تحقیق درباره ارتباط غذا و شرایط روحی و روانی افراد نشان می دهد" 80 درصد افرادمصاحبه شده گزارش داده اند وضعیت بهداشت روانی آنها وقتی رژیم غذایی خود را تغییر داده اند، بهبود یافته است و حدود یک چهارم آنها بیان داشته اند نسبتاً بهبودی یافته اند یا ناراحتی کمتری از افسردگی ، اضطراب یا تغییرات خلقی متحمل شده اند. برای تحقیق 200 نفر پرسشنامه ای را که جهت تعیین ارتباط بین تغییرات رژیم غذایی ، تغذیه و بهداشت روانی طراحی شده بود، تکمیل کردند.

نقش ماهی در كاهش افسردگی

روغن ماهی و بیماری افسردگی حاد

افسردگی حاد یك بیماری شناخته شده و وخیم روحی است كه مربوط به تكرار دفعات بروز افسردگی، جنون( تغییرات سریع رفتاری، تحرك بیش از حد و شادمانی فوق العاده) یا هر دو می باشد. برای این بیماری معمولاً داروهایی استفاده می شود كه متأسفانه چندان مؤثر نیستند و احتمال بروز مجدد بیماری بسیار زیاد است. 

دانشمندان عموماً بر این باور هستند كه این مشكل ناشی از فعالیت بیش از اندازه، در مسیر عبور سیگنال های ( پیام های) عصبی می باشد. اسیدهای چرب امگا-3 موجود در روغن ماهی قادرند از این فعالیت فوق العاده بكاهند و ثابت كنند كه در درمان این اختلالات سودمند هستند. 

مصرف ماهی و افسردگی

یكی از محققان در یكی از مقالات خود چنین اظهار می كند كه به ارتباط متقاعدكننده ای میان مصرف ماهی و بروز افسردگی حاد دست یافته است. وی بر روی بروز سالیانه افسردگی حاد در بین 100 نفر در 9 كشور و ارتباط آن با مصرف ماهی مطالعه كرد و طبق تحقیقات خود متوجه شد ، بروز افسردگی در كشورهایی كه میزان مصرف ماهی در آن ها كم است، بالا می باشد. 

نوع فایل:word

سایز: 63.6 KB

 تعداد صفحه:14

برچسب ها : تغذیه و افسردگی , دانلود تغذیه و افسردگی , تغذیه و افسردگی , تغذیه , افسردگی , رژیم غذایی , نقش رژیم غذایی , نقش ماهی در كاهش افسردگی , روغن ماهی , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

روش اندازه‏ گیری عصاره محلول در آب سرد , در ادویه و چاشنی

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 7 صفحه تهیه شده استاستاندارد روش اندازه‏گیری عصاره محلول در آب سرد و در ادویه و چاشنی كه بوسیله كمیسیون فنی ادویه و چاشنی تهیه و تدوین شده در بیست و دومین كمیته ملی مواد خوراكی و

روش اندازه‏ گیری عصاره محلول در آب سرد , در ادویه و چاشنی

فهرست مطالب

مقدمه 

هدف

تعریف

اصول

دستگاهها و وسایل لازم

نمونه ‏برداری

روش كار

بیان نتایج

گزارش آزمون

بسمه تعالی

پیشگفتار

 استاندارد روش اندازه‏گیری عصاره محلول در آب سرد و در ادویه و چاشنی كه بوسیله كمیسیون فنی ادویه و چاشنی تهیه و تدوین شده در بیست و دومین كمیته ملی مواد خوراكی و فرآورده‏های كشاورزی مورخ 35/4/16 تصویب گردید . پس از تائید شورای عالی استاندارد و باستناد ماده یك ( قانون مواد الحاقی به قانون تاسیس موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران مصوب آذرماه 1349) بعنوان استاندارد رسمی ایران منتشر می‏گردد .

چاشنی

  مقدمه :

 این استاندارد برای اكثر ادویه و چاشنی‏ها قابل استفاده است از لحاظ تعداد و تنوع این گونه محصولات در حالات خاص امكان دارد اصلاح این روش یا حتی انتخاب روش مناسب‏تری ضرورت پیدا كند .

 چنین اصلاحات در پیش نویس استاندارد مربوطه ذكر خواهد شد .

  1 ـ هدف

 هدف از تدوین این استاندارد روش اندازه‏گیری عصاره محلول در آب سرد برای ادویه و چاشنی می‏باشد .

  2 ـ تعریف

 مقصود از عصاره محلول در آب سرد موادی است كه بوسیله آب سرد تحت شرایط مشخصی استخراج می‏شود .

  3 ـ اصول

 اساس كار مبتنی بر استخراج مواد بوسیله آب سرد , تصفیه , خشك كردن باقیمانده و وزن كردن آن است .

  4 ـ دستگاهها و وسایل لازم

 وسائل معمولی آزمایشگاهی باضافه وسائل زیر :

 4 ـ 1 ـ بالن ژوژه 100 میلی لیتری

 4 ـ 2 ـ پیپت 50 میلی لیتری

 4 ـ 3 ـ كپسول پهن پارسنگ شده

نوع فایل:word

سایز:43.7 KB 

 تعداد صفحه:7

برچسب ها : روش اندازه‏ گیری عصاره محلول در آب سرد , در ادویه و چاشنی , دانلود روش اندازه‏ گیری عصاره محلول در آب سرد در ادویه و چاشنی , روش اندازه‏ گیری عصاره محلول در آب سرد در ادویه و چاشنی , اندازه‏ گیری عصاره محلول در آب سرد , ادویه , چاشنی , ادویه و چاشنی‏ها , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت اخلاق و تربیت اسلامی

پاورپوینت اخلاق و تربیت اسلامی در 81 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت اخلاق و تربیت اسلامی در 81 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست مطالب

فصل اول :      معنا شناسی و جایگاه اخلاق كاربردی

فصل دوم :     اخلاق دانشجویی

فصل سوم :    اخلاق پژوهش

فصل چهارم :  اخلاق نقد ( شیوه های اخلاقی مواجهه با اندیشه ها )

فصل پنجم :   اخلاق معیشت

فصل ششم :   اخلاق معاشرت

فصل هفتم :   اخلاق جنسی

 فصل هشتم:  اخلاق سیاست 

فصل نهم:      اخلاق گفتگو

فصل اول :

معنا شناسی و جایگاه اخلاق كاربردی

1 – معنا شناسی اخلاق و علم اخلاق
علم و شناخت و برخی تكیه بر عمل و رفتار داشته اند .

اخلاق از نظر لغوی : سرشت سجیه خواه نیكو وپسندیده ، خواه زشت و ناپسند .

معنای اصطلاحی اخلاق : رایج ترین معنای اصطلاحی در بین اندیشمندان اسلامی (صفات پایداری است كه انسان به طور خود جوش بدون نیاز به تامل انجام می دهد) .

تعریف علم اخلاق : علمی ست كه ضمن شناساندن خوبی ها وبدیها  راه كسب خوبیها ورفع ودفع بدیها را به ما تعلیم می دهد . البته نا گفته نماند  در تعریف علم اخلاق برخی تكیه بر علم و شناخت  و برخی تکیه عمل و رفتار داشته اند.

2 – انواع ‌‌پژوهشهای اخلاقی

شاید بتوان كل تحقیقاتی كه پیرامون اخلاق صورت می گیرد به سه حوزه (( مطالعات توصیفی ))  (( مطالعات هنجاری )) (( و مطالعات تحلیلی یا فرا اخلاقی)) تقسیم كرد كه هر كدام به اختصار توضیح داده می شود:

الف-اخلاق توصیفی در پژوهش توصیفی اخلاق با متد تاریخی ونقلی به دنبال آشنایی با نوع رفتار اخلاقی فرد یا جامعه ای خاص هستیم یعنی توصیف و معرفی اخلاقیات افراد ،گروه ها و جوامع مختلف را به عهده دارد ب-اخلاق هنجاری (دستوری): در اینگونه تحقیق از افعال اختیاری انسان از جهت خوبی وبدی و باید ونباید آن بحث می كند یعنی دلیل درستی یا نا درستی ومعیا رتشخیص كار خوب یا بد و اینكه چرا باید اخلاق فاضله را دا را بود از اخلاق رضیله پرهیز كرد را مورد بررسی قرار میدهد

ج- : اخلاق تحلیل( فرااخلاق) : در این نوع پژوهشها مفاهیم و احكام اخلاقی  بررسی وتحلیل میشودو به رفتار های اخلاق جوامع و افعال اختیاری انسان حقانیت و بطلان گزاره های اخلاقی كاری ندارند .

برچسب ها : پاورپوینت اخلاق و تربیت اسلامی , تربیت اسلامی , اخلاق اسلامی , اخلاق و تربیت , اخلاق و تربیت اسلامی , پاورپوینت اخلاق و تربیت اسلامی , تحقیق درمورد اخلاق و تربیت , دانلود مقاله اخلاق و تربیت اسلامی , اخلاق دانشجویی , اخلاق پژوهش , اخلاق جنسی , اخلاق معیشت , اخلاق معاشرت , اخلاق سیاست , اخلاق گفتگو , دانلود پاورپوینت اخلاق و تربیت اسلامی

پاورپوینت انسان و حقوق

پاورپوینت انسان و حقوق در 22 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت انسان و حقوق در 22 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

فصل اول:
 انسان و حقوق

فصل دوم: مفهوم حقوق

فصل سوم: کاربرد حقوق
گسترده حقوق

انسان و جامعه

انسان موجودی اجتماعی است. احساس نیاز به زندگی جمعی نه فقط از جنبه غریزی – همانند سایر حیوانات جمعی زیست – مورد توجه قرار می گیرد بلکه عوامل دیگری نیز در این زمینه موثرند که می توان آنها را این گونه فهرست نمود:

گرایش به بهره مندی هر چه بیشتر از مواهب طبیعت.

محدودیت منابع و امکانات در طبیعت.

محدودیت توان انسان با وجود برخورداری از امتیاز انحصاری اندیشه و تعقل.

آسیب پذیری در برابر انبوه مشکلات زندگی؛

ضرورت به فعلیت رساندن استعدادهایی که جز در سایه زندگی اجتماعی امکان پذیر نمی باشد.

این عوامل سبب می گردد که برخورداری انسان از رفاه مادی و رشد معنوی و توسعه فراگیر و ورود به زندگی جمعی جز با تشریک مساعی دیگران امکان پذیر نباشد. جامعه با گردهمایی افراد و گروه ها و برقراری ارتباط میان آنان بوجود می آید. بسته به میزان حضور افراد و نوع رابطه حاکم میان آنها شکل گیری جامعه متفاوت خواهد بود.

الف) خانواده

خانواده کوچک ترین واحد اجتماعی است. کانون بروز و ظهور عواطف و اولین سنگ بنای تشکیل جامعه می باشد. بنایی است که محبوب تر از آن در اسلام پی ریزی نگشته است و پی ریزی غریزی آن، همراه با انگیزه های الهی و تدبیر و همبستگی اعضای آن، قوام و دوام آن را در پی خواهد داشت. با تشکیل خانواده، هر عضو این جامعه کوچک در صورتی که به درستی ایفاگر نقش خویش باشد، روابط خانوادگی را از انسجام، استحکام و صمیمیت برخوردار می سازد و در نوع رفتار اعضا در بیرون از خانواده نیز تأثیر مفید خواهد گذاشت.

ب) جامعه

نیاز انسان به امنیت، رفاه و تأمین معیشت، تعلیم و تربیت، عدالت و به فعلیت رساندن استعدادهای بالقوه او را به برقراری تماس با همنوعان خود و تشکیل اجتماعات مختلف و فعالیتهای گوناگون اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و علمی وادار می کند. در روابط اجتماعی هر کس با توجه به توانایی، استعداد، ذوق و سلیقه و تخصص خود در جایگاهی قرار می گیرد و سهمی را در به حرکت درآوردن چرخ اجتمع به خود اختصاص می دهد.

از آنجا که در جوامع پیچیده امروزی، شبکه گسترده ای از روابط اجتماعی میان افراد جامعه وجود دارد ساماندهی اجتماع و قرار گرفتن آن در یک مسیر معقول به گونه ای که دربردارنده تأمین منافع مردم و دسترسی آنان به اهداف مورد نظرشان باشد نیازمند دو عنصر «قانون» و «قدرت» است. این دو عنصر در گذشته نیز در میان قبایل، اقوام و جوامع بسیط و غیر صنعتی وجود داشته است، اما آنچه ما امروزه مشاهده می کنیم شکل خاصی از قدرت و «قانون» است که در جوامع سیاسی اداره امور را در دست دارد. این قدرت به نحوی خاص شکل می گیرد، به جریان می افتد، به وضع قانون می پردازد و اراده خود را بر همه اعضای جامعه تحمیل می کند.

نظام سیاسی

نهادینه شدن عناصر «قدرت» و «قانون»، نیازمند وجود «نظام های سیاسی» در جوامع سیاسی مختلف می باشد.

جامعه سیاسی، جامعه ای است با مشخصات زیر:

فراگیری و کلیت

در جوامع خرد و غیر سیاسی نظیر جامعه پزشکان یا ورزشکاران یک فعالیت خاص مورد توجه قرار
می گیرد؛ در حال که «جامعه سیاسی» در برگیرنده کل فعالیتهای انسانها است. این شمول و فراگیری در هیچ جامعه دیگری وجود ندارد.

عضویت قهری و غیرارادی

عضویت در جوامع خاص، اختیاری است و به اراده افراد بستگی دارد؛ در حالی که عضویت در جامعه سیاسی ارادی نیست. زندگی در چنین جامعه ای از تولد آغاز می گردد و همزمان همه قوانین و مقرارت متوجه انسان می شود و هیچ گریزی از آن وجود ندارد. در صورتی که فردی خواهان ترک عضویت از یک جامعه سیاسی باشد به ناچار باید وارد جامعه سیاسی دیگری گردد که اراده خود را بر او تحمیل خواهد نمود.

برچسب ها : پاورپوینت انسان و حقوق , انسان , حقوق , انسان و حقوق , پاورپوینت انسان و حقوق , پاورپوینت حقوق , مفهوم حقوق , تحقیق درمورد انسان و حقوق , دانلود مقاله انسان و حقوق , انسان و جامعه , نظام سیاسی , قدرت بی منازع سیاسی , نظام حقوقی , ویژگی های نظام حقوقی

پاورپوینت اخلاق در سفر

پاورپوینت اخلاق در سفر در 14 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت اخلاق در سفر در 14 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

مقدمه

یکی از ضروریات زندگی اجتماعی بشر ، از ابتدای خلقت تاکنون برقراری ارتباط از راه های مختلف بوده است. سیر و ساحت مهم ترین و موثرترین عامل جهت برقراری ارتباط در زمینه های مختلف فرهنگی ، سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی می باشد. با توجه به هدف دار بودن خلقت جهان هستی و پدیده های آن به ویژه انسان طبق فرموده قرآن : « اخهسبتم انما خلقنا کم عبثاً » مومنون 115 (مسیر زندگی انسان ، قانونمند و بر اصول علمی و حساب شده بنا گردیده لذا سیر و سلوک و سیاحت و سفر نمودن انسان ها هدفدار بوده و نقش سازنده و هدایتگر و تکامل بخش بودن آن آشکارا در قرآن مجید بیان شده و در احادیث نیز به طور مشروح مطرح شده است.

از این رو سفر معروف ترین رگه های وجودی بشر از بنیادی ترین نیازهای او محسوب می شود. و مقوله ای متفاوت با دیگر شئون زندگی بشر نبوده ، بلکه بخش اجتناب ناپذیر میان آدمیان است.

در تعطیلات عده بسیاری از مردم به سفر می روند. چه مسافرت های دیداری و صله رحم و یا چه برای زیارت و چه به قصد تفریحات سالم که هر سه نوع آن خوب و پسندیده است. به همین مناسبت نگاهی به سفر از دید معارف اسلامی داریم : امام صادق (ع) در حدیثی فرموده است: مسافرت باید برای یکی از این سه امر باشد:

تهیه توشه آخرت

تامین معاش زندگی

لذت مباح و تفریح غیر حرام

بنابراین باید در سفرها آدابی را که پیشوایان دین نقل شده است، به عنوان رهنمود گرفتن از مکتب رعایت کرد.

فواید مسافرت بسیار است، کسب تجربه و پخته شدن آشناییها و ارتباطات جدید، از آن جمله است.

آداب دیگر سفر را طبق تعالیم دینی ، فهرست وار اینگونه می یابیم:

خداحافظی کردن از خانواده و بستگان از سوی مسافر ، بدرقه کردن کسی که به سفر می رود، از سوی محل خانه و بستگان

شروع کردن سفر با «صدقه» جهت سلامتی و رفع و دفع بلاها.

خواندن دو رکعت نماز ، دعا کردن و جان و مال خانواده را به خواب بودن و بر او توکل کردن

خواندن این دعا «بسم الله آمنت بالله توکلت علی الله ماشاء الله لاحول و لاقوةالا بالله»

برداشتن عصا یا وسیله جهت رفع شود و فعلات احتمالی و حمل ابزار دفاعی .

همراه داشتن مسواک شانه لباس ظرف

همراه داشتن مواد غذایی و خوراکیهای مورد نیاز و رهتوشه سفر.

توضیح برخی از اخلاق وآداب در سفر

سه مورد اشاره شده :

همنشینی و همراهی با گروه همسان

اخلاق نیکو در سفر

سازگاری با همراهان

برچسب ها : پاورپوینت اخلاق در سفر , اخلاق , سفر , اخلاق در سفر , پاورپوینت اخلاق در سفر , پاورپوینت اخلاق , تحقیق درمورد اخلاق , دانلود مقاله اخلاق در سفر , اخلاق وآداب در سفر , دانلود پاورپوینت بررسی اخلاق در سفر

پاورپوینت اخلاق در معاشرت

پاورپوینت اخلاق در معاشرت در 11 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت اخلاق در معاشرت در 11 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

مقدمه

روحیه سازگاری با دیگران و کنار آمدن با توقع‏ها، سلیقه‏ها، خواسته‏ها و حرف‏ها، به تدریج برای انسان «جا» باز می‏کند. این روحیه هم وقتی فراهم می‏آید که انسان هم «حقوق» دیگران را بشناسد، هم تصمیم به مراعات آنها داشته باشد و تنها «خود» برایش مطرح نباشد. چون چنین خصلتی ایجاد تنش می‏کند و دیگران را از پیرامون فرد، فراری می‏دهد.

ارزش هرکس به اندازه خدمت و خوبی و نفعی است که از او به دیگران می‏رسد. میزان محبوبیت مردم در دل‏ها نیز بستگی به اندازه خیری دارد که از آنها عاید دیگران شود. سرور، کسی است که خدمتی به دیگران کند. این مضمون کلام حضرت علی‏علیه‏السلام است که فرمود: «بالجود تسود الرجال» مردان با جود و سخاوت به سیادت و آقایی می‏رسند». (غرر الحکم، ج 3، ص 212)

مردمانی که اطراف ما زندگی می کنند چه ویژگی هایی دارند؟

شناخت روحیات مردم و مطابق آن برخورد کردن

تفاوت انسانها با یکدیگر

انسان موجودی پیچیده

معیار معاشرت با دیگران

از نظر اسلام معاشرت دارای اصول و ضوابطی است و فرد مسلمان باید در معاشرت های خود، کلیاتی را رعایت نماید ؛ در ذیل به بیان چند اصل از اصول معاشرت خواهیم پرداخت.

1- معاشرت با دیگران طبق دستورات خدا

2- دقت در انتخاب دوست و معاشر

3- اعتدال و میانه روی در معاشرت

5- امتحان معاشرین

6- معاشرت به تناسب افراد

7-  رعایت حق معاشر

8- احترام و دوستی براساس مقدار ارزش ها

چگونگی رفتار با مردم

رابطه فرزند با پدر و مادر

احترام به والدین

وجوب پرهیز از آزار پدر و مادر

نبایدها در آداب معاشرت

برچسب ها : پاورپوینت اخلاق در معاشرت , اخلاق , معاشرت , اخلاق در سفر , پاورپوینت اخلاق در معاشرت , پاورپوینت اخلاق , چگونگی رفتار با مردم , رابطه فرزند با پدر و مادر , احترام به والدین , وجوب پرهیز از آزار پدر و مادر , نبایدها در آداب معاشرت , تحقیق درمورد اخلاق , دانلود مقاله اخلاق در معاشرت , اخلاق وآداب در معاشرت , دانلود پاورپوینت بررسی اخلاق در معاشرت

تحقیق سرکه

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 17 صفحه تهیه شده استامروز از تلفیق چند مقالخ علمی و مفید و نتایج تحقیق دانشمندان راجه به سرکه برای شما عزیزان مقاله ای کامل و جامع در راستای دانستنیهای سرکه و نحوه استفاده آن ارائه کرده ام امیدوارم مورد استفاده و بهره عزیزان قرار گیرد

تحقیق سرکه

سرکه 

تعریف: سرکه مایع ترشی است که از اکسید شدن اتانول موجود در آب سیب، ماء الشعیر و موادی از این قبیل به دست می آید. معمولاً 3 تا 5 درصد از حجم سرکه ها، اسید سیتریک می باشد. البته سرکه های طبیعی، اسید تاتاریک و اسید سیتریک کمتری دارند. 

تولید سرکه: معمولاً با اضافه نمودن مادر سرکه به آب سیب یا امثال آن، سرکه تهیه می کنند. عمل اکسید شدن را باکتری اسید استیک انجام می دهد. این باکتری در سال 1864 م توسط لوئی پاستور کشف شد. 

استفاده از سرکه در پخت و پز :برای طعم و مزه دادن به انواع غذاها از سرکه به عنوان نوعی چاشنی استفاده می کنند. در تهیه ی انواع ترشی هم این ماده بسیار کاربرد دارد. 

سرکه مالت :این نوع سرکه را با مالت کردن جو درست می کنند. در فرایند مالت کردن، نشاسته موجود در دانه جو به قند تبدیل می شود. سپس از این قند، آب جو پدید می آید که با گذشت زمان این ماده تبدیل به سرکه می شود. روشی دیگر، استفاده از محلول 4ـ 8 درصدی اسید استیک است که با استفاده از کارامل، آن را رنگی کرده اند. 

مردمان آمریکایی و انگلیسی معمولاً از سرکه مالت همراه با غذای ماهی و سیب زمینی سرخ کرده استفاده می کنند. 

سرکه سفید: این نوع سرکه را با تقطیر سرکه مالت تهیه می کنند. البته می توان آن را تنها با مخلوط نمودن اسید استیک با آب هم تهیه نمود. 

سرکه حنایی رنگ: این نوع سرکه بسیار معطر است که مواد تشکیل دهنده آن را باید مدت زیادی بگذارند بماند تا این نوع سرکه تولید شود. سرکه حنایی رنگ در کشور ایتالیا تهیه می شود. 

سرکه برنج: مردمان ژاپن دوست دارند که سرکه خود را با برنج تهیه کنند. این سرکه خوشمزه است و با انواع غذاها مصرف می شود. سرکه برنج از تخمیر شراب برنج که مردم ژاپن از آن استفاده می کنند تهیه می شود و مزه غذا را دلچسب تر می کند. رنگ آن طلایی است و نسبت به سرکه های اروپایی طعم ملایم تری دارد. 

مصارف دارویی: از سرکه در کشور چین به عنوان نوعی داروی خانگی استفاده می شود. معمولاً سرکه را برای جلوگیری از پخش ویروس سارس و ذات الریه مورد مصرف قرار می دهند. بنابراین سرکه خاصیت ضد ویروسی دارد. 

همان طور که می دانید، هیدروژن برای نابود کردن باکتری و ویروس های مواد غذایی پیش از نگهداری غذا در یخچال به کار می رود. برای تهیه ی اسپری هایی که به منظور کنترل بیماری ذات الریه، معمولاً در قاره آسیا مورد استفاده قرار می گیرند، 5 درصد اسید استیک و 3 درصد هیدروژن را با هم مخلوط می کنند

و حالا توضیحی پیرامون سرکه سیب و خواص آن:

سرکه سیب که از آب سیب تازه به عنوان ماده اصلی با استفاده از باکتریهای اسید استیک سازش یافته تهیه میشود دارای ارزش غذایی بالایی میباشد.

شیوه های اصلی در نگهداری مواد غذایی هنوز متداول است .

تولید سركه : 

تقریبا هزار سال پیش هنگامی كه عصاره میوه جات مدت زیادی ماند و ترش گردید ، ‌بطور اتفاقی سركه كشف شد . در اصل ، طرز عمل و فرایند ایجاد سركه تخمیر قندهای طبیعی به الكل و سپس تخمیر الكل به سركه است .

انواع سركه :

براساس ماده اولیه مورد استفاده اسم گذاری می شود :

۱- سركه طبیعی

نوع فایل:word

سایز:15.9 KB 

 تعداد صفحه:17

برچسب ها : تحقیق سرکه , دانلود تحقیق سرکه , تحقیق سرکه , تولید سرکه , سرکه مالت , سرکه سفید , سرکه حنایی رنگ , سرکه برنج , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت فلسفه تربیت (فصل پنجم)

پاورپوینت فلسفه تربیت (فصل پنجم) در 19 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت فلسفه تربیت (فصل پنجم) در 19 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

واقع گرایی و تربیت

واقع گرایان طبیعی یا علمی ، جهان را مستقل از ذهن و زیر سیطره قوانین طبیعی می دانند و می گویند وظیفه علم است كه به شناخت هستی طبیعی بپردازد .

اما واقع گرایان عقلانی یا تعقلی معتقد به دو بعد جسم و روح در كل وجود انسان هستند . آنها انسان را با وجود جسمانی – روحانی بودنش به صورت یك كل مورد توجه قرار می دهند ؛

واقع گرای عقلانی غرض اصلی از تربیت را سعادت انسان می پندارد ؛

هستی شناسی واقع گرایان

كسانی كه معتقد بودند مفاهیم كلی ، ما بازای خارجی – یعنی وجود واقعی – دارند واقع گرا یا رئالیست خوانده می شدند. اما مفهوم واقع گرایی امروز با این مفهوم قدیمی یا كلاسیك آن متفاوت است . واقع گرایی معاصر به معنی اعتقاد به وجود خارجی و عینیت اشیا و امور است .

واقع گرایی به مكاتب فرعی مختلف تقسیم می شود كه عمده ترین آنها عبارت اند از : واقع گرایی قدیمی (classial realism ) یا واقع گرایی عقلانی ( rational realism ) و در برابر آن واقع گرایی طبیعی ( natural realism ) یا واقع گرایی علمی ((scientific realism

هستی شناسی واقع گرایی عقلانی

واقع گرایی عقلانی یا تعقلی ، كه با عناوین واقع گرایی سنتی و واقع گرایی كلاسیك هم شناخته می شود ، مستقیماً از اندیشه های ارسطو متأثر است . ایده افلاطونی در مكتب ارسطو ، كلی طبیعی یا كلی نوعی خوانده می شود ؛ كه عبارت از ماهیت هر نوع یا جنس است ؛

ماده یا هیولا (hule لغت یونانی ) عبارت از امكان و شدن یا قوه محض است ؛ ینی ماده پذیرند صورت است ؛ صورت یا فعل عبارت است از شدن چیزی ؛

از دیدگاه ارسطو ویژگی مهم ماده ( موجود بالقوه ) تحول و حركت است كه نیروی محركه آن هم صورت است . واقع گرایان عقلانی در این نكته توافق دارند كه جهان مادی واقعی و مستقل از ذهن وجود دارد ؛ اما واقعیت را منحصر به جهان مادی نمی دانند . سن توماس آكومائیناس (St. Thomas Aquinas ) بنیان گذار واقع گرایی دینی – فلسفه مسیحی جدید – كه فلسفه رسمی  كلیسای كاتولیك است ، عقیده دارد كه جهان مادی واقعی است ؛ ولی تمام جهان نیست.

برچسب ها : پاورپوینت فلسفه تربیت (فصل پنجم) , پاورپوینت فلسفه تربیت (فصل پنجم) , تربیت , فلسفه تربیت , پاورپوینت فلسفه تربیت , پاورپوینت تربیت , تحقیق درمورد تربیت , دانلود مقاله فلسفه تربیت , واقع گرایی و تربیت , هستی شناسی واقع گرایان , هدف و محتوای تربیت , روشهای تدریس , دانلود پاورپوینت فلسفه تربیت (فصل پنجم)

پاورپوینت فلسفه آفرینش

پاورپوینت فلسفه آفرینش در 105 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت فلسفه آفرینش در 105 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

یکی از اساسی ترین پرسش هایی که گاه ذهن هر فرد را به خود مشغول می سازد، این است که چرا خداوند ما را آفریده است؟ شاید اگر راهمنایی های وی نبود، عقل انسان هیچ گاه به تنهایی از عهده پاسخگویی آن برنمی آمد. مهمترین دشواری چنین بررسی هایی این است که موضوع آن، فعل الهی است و درک افعال الهی نیز برای انسان که همه چیز را در قیاس با خود تجزینه و تحلیل می کند، بسیار دشوار است.

اهمیت این مسئله تا بدانجاست که برخی از متفکران و بسیاری از انسان ها را به ورطه بدبینی  پوچ گرایی کشانده است. پاسخ به فلسفه آفرینش در واقع روشن می کند که چرا انسان به این دینا پا نهاده است؛ در زندگی باید به دنبال چه باشد؛ چرا باید سختی ها را تحمل کند و در پایان چرا باید بمیرد.

فلاسفه، عرفا، شعرا و اندیشمندان در طول تاریخ کوشیده اند تا به این پرسش اساسی بشر پاسخ گویند. در این میان، بدبینانی مانند بودا، مانی، ابوالعلا معری، خیام و شو پهناور و نیز پوچ گرایانی مانند کافکا، کامو، سارتر و صادق هدایت پاسخی شایسته برای این سوال
نیافته اند.[1] اما بیشتر عرفا و فلاسفه مسلمان در پرتو وحی الهی، این مسئله را به نیکی بررسیده و نتایج معقولی نیز به دست آورده اند. در این بحث سعی می شود بحث های دقیق و پیچیده عقلی با زبانی ساده، و همراه با آیات و روایات مربوطه طرح شود.

در مورد هدف خداوند از آفرینش، پاره ای گفته اند خداوند در افعالش هدف ندارد؛ زیرا هدفمندی از او صاف فاعل نیازمند است. برخی نیز اهدافی چون سود رساندن به مخلوقات، عبادت، آژمایش و مانند اینها را برشمرده اند. برای روشن شدن این بحث باید ابتدا افعال انسانی بررسی شود و جایگاه هدفدر افعال ارادی آشکار گردد. سپس مسأله هدف در افعال الهی تبیین شود.

  1- بنگرید به: عبدالله نصری، فلسفه آفرینش، ص 75-183

تحلیل افعال ارادی انسان

افعال انسان به دو دسته ارادی و غیرارادی تقسیم می شود. افعال ارادی مانند خوردن، آشامیدن، مطالعه کردن، نوشتن ومانند اینها همگی از روی اراده و تصمیم است. از آنجا که هرگونه تصمیم و اراده ای مبتنی بر در نظر گرفتن هدفی ویژه می باشد بنابراین همه افعال ارادی انسان هدفمند است.

اما گاه چنین می نماید که در پاره ای موارد، فعل ارادی انسان بدون هدف خاصی صورت می گیرد؛ مانند جابه جا شدن برروی صندلی به هنگام گوش دادن به درس که گاه بدون توجه صورت می گیرد، یا ترسیم خطوطی بر روی کاغذ به هنگام فکر کردن و مانند اینها. اگر نیک بیندیشیم، در این موارد نیز چون فعل انسان ارادی است، هدفمند می باشد، گر چه کشف قصد حقیقی انسان گاه دشوار می نماید.

در واقع انسان پیش از انجام فعل ارادی، مراحلی را پشت سر می نهد و سپس اراده می کند و بی تردید تحقق اراده نیز بدون طی این مراحل ناممکن است. مراحل یادشده از این قرار است: تصور فعل و نتیجه آن، مقایسه نتیجه فعل با هدف مورد نظر، حکم به مطلوب بودن فعل و اینکه ما را به هدف می رساند یا نزدیک می کند، شوق به فایده فعل، شوق به خود فعل و در پایان اراده انجام فعل و صدور آن از سوی فاعل، البته اگر مانعی در بین نباشد.[1] با دقت در مراحل صدور فعل ارادی، آشکار می شود که داشتن هدف از ارکان اولیه اینگونه افعال است. انسان تا هدفی را در نظر نگیرد، مفید بودن فعل به نیکی روشن نمی شود. حکم به فایده یا عدم فایده فعل، با توجه به رابطه است که بین نتیجه فعل و هدف مطلوب وجود دارد، و گرنه ی فعل به خودی خود نه مطلوب است، نه نامطلوب. آشامیدن آب برای شخصی که تشنه است و رفع تشنگی هدف اوست، مطلوب خواهد بود، اما همین نوشیدن آب برای کسی که کاملاً سیراب است، یا تشنه است، اما رفع تشنگی هدف او نیست (مانند انسان

روزه دار در ماه مبارک رمضان) مطلوب نمی باشد. بنابراین معیار مطلوب بودن یا نبودن فعل، هدف است.

1- بنگریدبه: محمد تقی مصباح یزدی، آموزش فلسفه، ج2، درس 68

اگر هدف نباشد، حکم به مطلوبیت صورت نمی گیرد و اراده ای نیز صادر نخواهد شد. تا اینجا روشن شد که دست کم در مورد افعال ارادی انسان یکی از ارکان فعل، توجه به هدف است.

معنای هدف

هدف در لغت به معنای مقصود، غرض، غایت، نشانه تیر و مانند اینهاست.[1] در بحث های عقلی و فلسفی اغلب به جای هدف، از واژه «علت غایی» استفاده می شود.[2] توجه به این نکته ضروری است که گرچه انسان در افعال ارادی خود به ظاهر اهداف متعددی – مانند رفع تشنگی و گرسنگی، رسیدن به شغل، مسکن، رفاه، آرامش، سعادت ابدی و رضای الهی- دارد، اما در واقع همه اهداف انسان به رفع کاستی ها و به دست آوردن کمال مفقود می انجامد.[3] انسان همواره چیزی رابه عنوان کمال مطلوب در نظر می گیرد که خود فاقد آن است. مطولبیت کمال و شوق به آن موجب شوق به نتیجه فعل و در نتیجه شوق به خود فعل می گردد. در واقع مطلوب واقعی انسان در افعال ارادی اش همان هدف اوست و فعل از این رو که پلی است برای رسیدن به هدف، مطلوب است. مثلاً خوردن غذا به خودی خود مطلوب نیست، بلکه سیر شدن یا لذت و مانند آن که هدف است، مطلوب واقعی انسان می باشد.

فلسفه آفرینش و معنای زندگی

یکی از مسائل انسان در دوران جدید و همراه با صنعتی شدن جوامع بشری و پیشرفت همه جانبه علم و فن آوری، معنای زندگی است؛ بدین بیان که آیا زندگی واقعاً دارای معناست و ارزش زیستن را دارد؟ رواج نیهلیسم و هیچ انگاری در جوامع بشری به ویژه در دنیای غرب، پس از رنسانس و انقلاب علمی و صنعتی شتاب فزاینده ای داشته است. پوچ انگاری و ریشه یابی درونی و اجتماعی آن از جمله مسائل است که در روانشناسی و جامعه شناسی مورد بررسی قرار می گیرد. جامعه شناسان و روانشناسان امور متعددی مانند رنج
کشیدن ها، ناکامی ها، شکست ها و ناتوانی تفسیر آنها را از جمله عوامل مهم پوچ گرایی می دانند. در این میان به نظر می رسد که مهم ترین عامل این معضل، ضعف یا عدم ایمان دینی باشد:

پرسش «معنای زندگی چیست»- که اغلب ملازم است با این پرسش که آیا انسان ها بخشی از یک هدف بزرگتر یا هدف الهی اند یا نه – پاسخی دینی طلب می کند.[1]

1- سوزان و لف، معنای زندگی، ترجمه محمد علی عبداللهی، نقد و نظر، سال هشتم، شماره 1 و 2، ص 29.

والتر تی. استیس نیز می گوید گر چه با عقاید دینی بیشتر اسقف ها مخالف است، اما آشفتگی و سرگردانی انسان در جهان مدرن را ناشی از نبود ایمان و دست شستن از خدا و دین می داند.[1] عوامل مختلفی که از آن به ریشه های پوچ گرایی یاد می کنند، در صورتی انسان را به ورطه پوچ گرایی می کشاند که با ضعف ایمان مذهبی همراه باشند، رنج ها وناکامی های انسان مومن هر اندازه هم که زیاد باشد، او را به پوچی نمی کشاند؛ زیرا هدف آفرینش و فلسفه وجودی خود را می داند.

سرشت انسان

در خلایق روح های پاک هست

روح های تیره گلناک هست

این صدف ها نیست در یک مرتبه

در یکی در است ودر دیگر شبه[1]

2- مثنوی، دفتر چهارم، 3024و3025.

برچسب ها : پاورپوینت فلسفه آفرینش , آفرینش , فلسفه آفرینش , پاورپوینت فلسفه آفرینش , پاورپوینت آفرینش , تحقیق درمورد آفرینش , دانلود مقاله فلسفه آفرینش , دانلود پاورپوینت فلسفه آفرینش , تحلیل افعال ارادی انسان , فلسفه آفرینش و معنای زندگی , معنای زندگی , سرشت انسان , خلقت انسان

تولید گلاب

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 92صفحه تهیه شده استگلاب به حاصل تقطیر گل های سرخ محمدی Rosa dama scenamiller تازه چیده شده و مخلوط آن با آب كه اساس اضافی آن از محلول ابكی جدا شده است اطلاق می گردد

تولید گلاب 

فصل اول كلیات

تعریف، ویژگیها و مشخصات محصول تولیدی:

گلاب به حاصل تقطیر گل های سرخ محمدی Rosa dama scenamiller تازه چیده شده و مخلوط آن با آب كه اساس اضافی آن از محلول ابكی جدا شده است اطلاق می گردد. البته در سایر كشورها مثل تركیه، بلغارستان و فرانسه از گونه های دیگر گل سرخ برای تهیه گلاب استفاده می شود. در حقیقت گلاب محصول سنتی ایران می باشد كه برگرفته از گلهای تازه محمدی می باشد و در مورد آن همین بس كه متبرك به نام حضرت رسول (ص) می باشد و نام آن حضرت را به همراه دارد.

تولید گل محمدی و تهیه گلاب سالانه برای هزاران خانواده ایرانی اشتغال ایجاد می كند و گردانندگان این رشته بوی خوش طبیعت را به خانه علاقه مندان می برد.

گلاب ایرانی جنبه صادراتی دارد و نشانه مرغوبیت آن ایرانی بودنش می باشد به طوریكه خانه كعبه كه قبله مسلمین جهان است با گلاب ناب محمدی كاشان شسته می شود.

از آنجا كه گلاب برای طعم دادن به مواد غذایی، آشامیدنی و یا به عنوان ماده معطر كننده به كار می رود بنابراین ویژگیهایش باید به صورتی باشد كه خطری برای مصرف كننده نداشته باشد.

ویژگیهای آن شامل موارد زیر می باشد.

ویژگی ظاهری: از این لحاظ گلاب باید زلال، بی رنگ، بدون سود و رسوب، فاقد ذرات خارجی، فاقد بوی ترشیدگی با هر نوع تخمیر، فاقد بوی پختگی، دارای بوی ویژه گل سرخ، طعمی مطبوع و  مختصری مایل به تلخی باشد. ضمناً واكنش گلاب باید اسیدی باشد PH= 3.5-5,5 

ویژگی مواد اولیه: آبی كه در تهیه گلاب به كار می رود باید مطابق با ویژگیهای استاندارد آب آشامیدنی شماره های 1053 و 1011 باشد. آب مقطر مورد استفاده برای رقیق كردن گلاب باید تازه و تقطیر شده باشد و برای تهیه گلاب از گلبرگهای گل سرخ محمدی كه تازه چیده شده باشد استفاده می گردد.

ویژگی شیمیایی: اسانس: اسانس گل سرخ مایع روغنی بیرنگ یا زرد است با طعم و بوی مشخص كه در 25 درجه به حالت مایع چسبنده درمی آید و در اثر سرد شدن تدریجی شكل توده متبلوری به خود می گردد و در اثر گرم كردن مجدداً مایع می شود. این اسانس از دو بخش جامد و مایع تشكیل شده تركیبات شیمیایی آن الكلهای ترپنی مانند ژرانیول و ستبرونلول، ردنیول و نرول از همه مهمتر هستند و نرول موجود در آن به میزان 5 تا 10 درصد می تواند اثر بسیار مشخصی بر روی اسانس داشته باشد.

2-1-نحوه بسته بندی و ظروف  بسته بندی:

كلیه موادی كه در بسته بندی به كار می رود باید شرایط خوب و بهداشتی انبار شود و بر حسب نوع بایستی به نحوی انتخاب شوند كه خود باعث انتقال آلودگی و خرابی محصول نگردد. در ضمن این مواد باید مورد تایید مقامات كنترل كننده ذیصلاح باشد. به طور كلی گلاب باید در ظروفی كه حاوی مقدار كمی هوا باشد نگهداری شود.

ظروف مخصوص عرضه به بازار گلاب می تواند شامل انواع زیر باشد:

نوع شیشه ای: گلاب باید در بطریهایی از جنس شیشه ترجیحاً قهوه ای، شفاف، بدون حباب هوا، تمیز و ضد عفونی شده پر گردد و درآن به وسیله سرپوش تمیز و غیر قابل نفوذ بسته شود. و از نظر شكل و نوع و حجم یكسان باشد بسته بندی این بطریها باید به نحوی باشد كه در موقع حمل و نقل و جا به جا شدن از شكسته شدن شیشه ها جلوگیری شود.

نوع پلیمری: در صورت استفاده، این بسته بندی های پلیمری باید دارای مقاومت كافی بوده و از نوع مجاز برای مواد غذایی باشد. 

نوع پلاستیكی: این نوع بسته بندی باید با ضخامت لازم و بدون واكنش شیمیایی بوده و از نوع مناسب برای مواد غذایی باشد.

نوع فایل:word

سایز: 79.4 KB

 تعداد صفحه:92

برچسب ها : تولید گلاب , دانلود تولید گلاب , تولید گلاب , گلاب , گل های سرخ محمدی , گلاب ایرانی , ماده معطر كننده , بازار گلاب , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

پاورپوینت عوامل موثر در تربیت

پاورپوینت عوامل مؤثر در تربیت در 89 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت عوامل مؤثر در تربیت در 89 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

عوامل مؤثر در تربیت

عوامل مؤ ثر در تربیت ، عواملى اند كه در شكل گیرى شخصیت و حالت انسان و ساختار تربیتى او تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم دارند.

 آنچه انسان انجام مى دهد بر اساس شاكله تربیتى اش انجام مى دهد.

((قل كل یعمل على شاكلته .))

بگو: هر كس بر حسب شاكله (ساختار) خود عمل مى كند.

مفهوم شاکله در اسلام

وراثت

((وراثت عبارت است از نیرویى طبیعى در موجود زنده كه به وسیله آن صفات از اصل به نسل منتق مى شود، خواه این صفات مخصوص این نسل باشد، خواه مشترك میان تمام افراد این نوع یا بخشى از آنها باشد.))

در سخنان معصومین (ع ) تاءكیدى بسیار بر اهمیت آن شده است ، چنانكه از پیامبر اكرم (ص ) روایت شده است كه فرمود:
((انظر فى اى شى ء تضع ولدك فان العرق دساس .))
دقت كن كه نطفه خود را در كجا مستقر مى كنى زیرا خصوصیات اجداد به فرزندان منتقل مى شود.
در بیان این امر از امیر مؤ منان (ع ) چنین وارد شده است :
((حسن الاخلاق برهان كرم الاعراق .))

     نیكویى اخلاق دلیل پاكى و فضیلت ریشه خانوادگى است .
و نیز چنین وارد شده است :
((اذا كرم اصل الرجل كرم مغیبه و محضره .))
وقتى اصل و ریشه انسان خوب و شریف باشد، نهان و آشكارش ‍ خوب و شریف است .

      وراثت با همه اهمیت و نفوذى كه دارد تحت تاءثیر عوامل دیگر قرار مى گیرد و آنچه زمینه اش وجود دارد رشد مى كند و دچار شدت و ضعف یا دگرگونى و تغییر مى شود. در این باره از رسول خدا(ص ) روایت شده است كه فرمود:

((السعید قد یشقى و الشقى قد یسعد.))

گاهى خوشبخت بدبخت مى شود و گاهى بدبخت به راه خوشبختى مى رود.

محیط رفاقت و معاشرت 

در كلام پیامبر اكرم (ص ) آمده است :
((المرء على دین خلیله و قرینه ((

انسان بر دین و آیین دوست و همنشین خود است

))مثل الجلیس الصالح مثل العطار، ان لم یحذك من عطره علقك من ریحه ، و مثل الجلیس السوء مثل الحداد، ان لم یحرقك نالك من شرره ((
حكایت همنشین صالح مثل عطار است كه اگر از عطر خود تو را بهره مند نسازد، بوى خوش آن در تو آویزد، و حكایت همنشین بد مثل آهنگر است كه اگر شرار آتش آن تو را نسوزاند، بوى بد آن در تو آویزد.
همنشینى و رفاقت با صالحان ، انسان را به كمال سوق مى دهد و همنشینى و رفاقت با تبهكاران ، انسان را به تباهى مى كشاند.
دل تو را در كوى اهل دل كشد

امام صادق (ع ) از پدران گرامى اش روایت كرده است كه پیامبر اكرم (ص ) فرمود:
((اسعد الناس من خالط كرام الناس ((

سعادتمندترین مردم كسى است كه با مردمى بزرگوار معاشرت و آمیزش داشته باشد.

دوست بد و تبهكار میل به فساد و تباهى را در آدمى تقویت مى كند و انسان را در مسیر سقوط و شقاوت یارى مى دهد. خداى متعال به نتایج چنین رفاقت و معاشرتى اشاره مى كند و مى فرماید:
((و یوم یعض الظالم على یدیه یقول یا لیتنى اتخذت مع الرسول سبیلا، یا ویلتى لیتنى لم اتخذ فلانا خلیلا، لقد اضلنى عن الذكر بعد اذ جاءنى و كان الشیطان للانسان خذولا((

و روزى است كه ستمكار دستهاى خود را مى گزد (و) مى گوید: اى كاش با پیامبر راهى برمى گرفتم . اى واى ، كاش فلانى را دوست (خود) نگرفته بودم . او (بود كه ) مرا به گمراهى كشانید پس از آنكه یاد حق قرآن به من رسیده بود. و شیطان همواره فروگذارنده انسان است .
با توجه به همین تاءثیرگذارى و تاءثیرپذیرى است كه پیشوایان حق ، پیروان خود را با تاءكید بسیار از رفاقتها و معاشرتهاى نادرست پرهیز داده اند

نامه اى كه امیر مؤ منان على (ع ) به ((حارث همدانى (( نوشته ، او را چنین یادآورى كرده است :
((و احذر صحابة من یفیل رایه و ینكر عمله ، فان الصاحب معتبر بصاحبه ... و ایاك و مصاحبة الفساق فان الشر بالشر ملحق ((

از همنشینى با كسى كه رایش سست و كردارش ناپسند بود بپرهیز، كه هر كس را از آن كه دوست اوست شناسند... و از همنشینى با فاسقان بپرهیز كه شر به شر پیوندد.

محیط مدرسه

نقش معلم و مربى در شكل گیرى شخصیت انسان و ساختار روحى و رفتارى او نقشى كلیدى است ، به گونه اى كه متعلم و متربى ممكن است در تمام حركات و سكنات خود تحت تاءثیر قرار گیرد و همه چیز خود را از معلم و مربى نمونه بردارى كند .پس باید بدین امر توجهى تام داشت .

((فلینظر الانسان الى طعامه ))

پس باید انسان به خوراك خود بنگرد.
و كدام خوراك مهمتر و در خور توجه تر از خوراك روح و تعلیم و تربیت است ؟ از این روست كه در خبر ((زید شحام )) آمده است كه از امام باقر(ع ) درباره این آیه پرسش كردم كه معنى خوراك چیست ؟ فرمود:
((علمه الذى یاءخذه ، عمن یاءخذه ))
علمى كه فرامى گیرد، بنگرد از چه كسى فرامى گیرد.
پیام آوران الهى برترین معلمان و مربیان بشر بهترین مدرسه تعلیم و تربیت را بنیان گذاشتند. به بیان امام خمینى (ره ):
((عالم مدرسه است و معلمین این مدرسه ، انبیا و اولیا هستند، و مربى این معلمین ، خداى تبارك و تعالى است . این مدرسه از چنان اهمیت تربیتى برخوردار است كه خداى متعال با آن بر مؤ منان منت نهاده است ، كه هیچ چیز با آن قابل قیاس ‍ نیست .
((لقد من الله على المؤ منین اذ بعث فیهم رسولا من انفسهم یتلوا علیهم آیاته و یزكیهم و یعلمهم الكتاب و الحكمة و ان كانوا من قبل لفى ضلال مبین ))
بیقین ، خدا بر مؤ منان منت نهاد (كه ) پیامبرى از خودشان در میان آنان برانگیخت ، تا آیاتش را بر ایشان بخوانند و پاكشان گرداند و كتاب و حكمت به آنان بیاموزد، قطعا پیش از آن در گمراهى آشكارى بودند.
پیامبر اكرم (ص ) رسالت خود را رسالت تعلیم و تربیت مى دانست و مى فرمود:
((بالتعلیم ارسلت ))براى تعلیم فرستاده شده ام و رسالت من تعلیم است .

اراده انسان

از مهمترین عوامل مؤ ثر در تربیت اراده خود آدمیان به نحو اقتضاست ، انسان موجودى است كه در ابتداى آفرینشش پاك از هر اقتضایى است ، نه اقتضاى سعادت دارد و نه اقتضاى شقاوت و نسبتش به این دو امر یكسان است ، هم مى تواند راه خیر و اطاعت را كه راه فرشتگان است كه جز فرمانبردارى از آنان ساخته نیست اختیار كند و هم راه شر و معصیت را كه راه ابلیس و لشكریان اوست كه جز مخالفت و نافرمانى چیزى ندارند. انسان به هر راه در زندگى اش میل كند، به همان راه مى افتد و اهل آن راه كمكش مى كنند و آنچه را دارند در نظرش جلوه مى دهند و او را به سرمنزلى كه راهشان بدان منتهى مى گردد راهنمایى مى كنند، و آن سرمنزل یا بهشت است یا دوزخ ، یا سعادت است یا شقاوت
سعادت عبارت است از رسیدن هر شخصى با حركت ارادى خود به كمالى كه در خلقت او نهاده شده است . و شقاوت دور شدن انسان است از مسیر كمال با حركت ارادى خود و تباه ساختن استعدادهاى الهى خویش .

((انا هدیناه السبیل اما شاكرا و اما كفورا))
ما راه را به انسان نشان دادیم ، خواه شاكر باشد (و پذیرا گردد)، یا ناسپاس .

برچسب ها : پاورپوینت عوامل موثر در تربیت , تربیت , عوامل موثر در تربیت , پاورپوینت عوامل موثر در تربیت , تحقیق درمورد تربیت , دانلود مقاله عوامل موثر در تربیت , تعلیم و تربیت اسلامی , دانلود پاورپوینت عوامل موثر در تربیت , محیط رفاقت و معاشرت , محیط مدرسه , اراده انسان در تربیت

پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان

پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان در 20 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان در 20 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

مقدمه :

آلمان (به آلمانی : Deutschland)با نام رسمی جمهوری فدرال آلمان )به آلمانی : BRD:Bundesrepublik Deutschland)، کشوری در قاره اروپا با پایتخت برلین است. آلمان از شمال با دریای شمال، دانمارک و دریای بالتیک، از شرق با لهستان و جمهوری چک، از جنوب با اتریش و سوئیس و از غرب با فرانسه، لوکزامبورگ، بلژیک و هلند مرز دارد. مساحت آن ۳۵۷۱۲۱٫۴۱ کیلومتر مربع است و با ۸۲ میلیون نفر، پرجمعیت‌ترین کشور اروپا است.

سیستم آموزش در کشور آلمان :

سیستم آموزشی در آلمان چهار مرحله است.

پیش دبستانی ، دبستان ، دبیرستان ودوره های کار آموزی ، تحصیلات تکمیلی

 وادامه تحصیل تا کلاس نهم ابتدایی برای همه اجباری است .

پیش دبستانی

در کشور آلمان دولت موظف است که برای هر کودک 3 ساله یک جا در مهد کودک ایجاد کند خصوصاً که این مهد کودک باید در منطقه سکونی والدین باشد .البته ثبت نام در مهد کودک تا سال 2007 اجباری نبوده است ولی اکثر والدین فرزندشان را باپایان سه سالگی به مهد کودک می فرستند .البته این مهد کودک ها از طرف دولت بودجه دریافت می کنند وبه همین علت میزان شهریه پرداختی نسبت به درآمد والدین تعین می شود ، ولی اگر والدینی بیکار هستند هم فرزندشان از آموزش اولیه محروم نمی شود زیرا در مورد این کودکان دولت تمام شهریه را پرداخت می کند . دولت آلمان سعی می کند با پرداخت شهریه آموزش اولیه را برای همه کودکان کشور امکان پذیر کند ، آموزش پیش دبستانی در آلمان براساس ایده رادولف اشتاینر پایگذار سیستم متحول والدورف است.

برچسب ها : پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان , آلمان , سیستم آموزش در کشور آلمان , سیستم آموزش آلمان , آموزش و پرورش آلمان , پاورپوینت سیستم آموزش و پرورش کشور آلمان , تحقیق درمورد سیستم آموزش در کشور آلمان , دانلود مقاله آموزش و پرورش کشور آلمان , آموزش و پرورش , نحوه آموزش در کشور آلمان , دانلود پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان

پاورپوینت درس فقه 3 (فقه ومبانی حقوق اسلامی)

پاورپوینت درس فقه 3 (فقه ومبانی حقوق اسلامی) در 148 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت درس فقه 3 (فقه ومبانی حقوق اسلامی) در 148 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

نام درس:فقه 3

رشته: فقه ومبانی حقوق اسلامی

فصل اول

مباحث غصب

فصل دوم

احیائ موات و معادن

فصل سوم

شکار و سربریدن حیوانات

فصل چهارم

خوردنیها و آشامیدنیها

فصل پنجم

احکام پیدا شده ها ” نقطه “

برچسب ها : پاورپوینت درس فقه 3 (فقه ومبانی حقوق اسلامی) , فقه 3 , فقه ومبانی حقوق اسلامی , حقوق اسلامی , درس فقه 3 , پاورپوینت درس فقه 3 رشته فقه ومبانی حقوق اسلامی , دانلود پاورپوینت کتاب فقه 3 , مباحث غصب , احیائ موات و معادن , شکار و سربریدن حیوانات , خوردنیها و آشامیدنیها , احکام پیدا شده ها , جزوه پاورپوینت درس فقه 3 رشته فقه ومبانی حقوق اسلامی , دانلود پاورپوینت درس فقه 3 (فقه ومبانی حقوق اسلامی)

پاورپوینت حقوق اسلامی

پاورپوینت حقوق اسلامی در 140 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت حقوق اسلامی در 140 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست

بخش یکم: کلیات

فصل اول: انسان وحقوق

فصل دوم:مفهوم حقوق

فصل سوم: کاربرد حقوق

بخش دوم: نظام حقوقی اسلام

مقدمه

فصل اول: اهداف و مبانی حقوق

فصل دوم:حقوق طبیعی از دیدگاه اسلام

فصل سوم: حقوق فرد و جامعه

فصل چهارم:حق وتکلیف از دیدگاه اسلام

قصل پنجم: عدالت در نظام حقوقی اسلام

فصل ششم:برابری

فصل هفتم: آزادی

بخش سوم:حقوق مدنی و اجتماعی در اسلام

مقدمه

فصل اول:حق حیات

فصل دوم: حق امنیت

فصل سوم:آزادی اندیشه

فصل چهارم:حقوق اقتصادی

بخش چهارم:حقوق سیاسی در اسلام

مقدمه

فصل اول:حق حاکمیت

فصل دوم: حق نظارت

فصل سوم: آزادی های سیاسی

بخش پنجم: حقوق زن

مقدمه

فصل اول: ساختار ومبانی

فصل دوم:تفاوتهای حقوقی

فصل سوم: فمینیسم

بخش ششم:حقوق اقلیتها و روابط بین الملل

فصل اول: حقوق اقلیتها

فصل دوم: روابط بین الملل

برچسب ها : پاورپوینت حقوق اسلامی , حقوق اسلامی , درس حقوق اسلامی , کتاب حقوق اسلامی , دانلود جزوه حقوق اسلامی , پاورپوینت حقوق اسلامی , دانلود پاورپوینت کتاب حقوق اسلامی , جزوه پاورپوینت حقوق اسلامی , تحقیق درمورد حقوق اسلامی , دانلود کتاب حقوق اسلامی , نظام حقوقی اسلام , حقوق مدنی و اجتماعی در اسلام , حقوق سیاسی در اسلام , حقوق زن , حقوق اقلیتها و روابط بین الملل

پاورپوینت درس فلسفه آموزش وپرورش

پاورپوینت درس فلسفه آموزش وپرورش در 146 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت درس فلسفه آموزش وپرورش در 146 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

نام درس : فلسفه آموزش وپرورش

نام منبع درس : فلسفه تربیت(فلسفه آموزش وپرورش)

معرفی طرح درس:

    در این درس (فلسفه آموزش وپرورش)تعریف فلسفه -معنی ومفهوم تربیت- مفهوم فلسفه تربیت - پندار گرائی وتربیت-واقع گرائی وتربیت-ماده گرائی وتربیت-عمل گرائی وتربیت-اسلام وتربیت، با استفاده از روشهای مختلف تدریس برای دانشجویان در ساعــات معین وبرنامه ریزی شده تدریس می شود.

اهداف درس

هدف کلی:دانشجویان رشته علوم تربیتی با گذراندن این درس با مفاهیم فلسفه ،معنی ومفهوم تربیت،مفهوم فلسفه تربیت وهمچنین با مکاتب مختلف فلسفی آشنا شده وآنرا فرا می گیرند.

اهداف جزئی :دانشجویان باید بتوانند :

1.فلسفه را تعریف نمایند

2.معنی ومفهوم تربیت را بیان نمایند

3.فلسفه تربیت را تعریف کنند

4.مکاتب مختلف فلسفی را با پیروان آن مکاتب و مشخصات ودیدگاههای آن مکتبها را توضیح دهند.

5.نظر اسلام را در مورد تربیت بیان نمایند.

فهرست مطالب

مقدمه

گفتار اول -- فلسفه چیست؟

گفتار دوم -- تربیت چیست؟

گفتار سوم -- فلسفه تربیت

گغتار چهارم -- پندار گرائی وتربیت

گفتار پنجم -- واقع گرائی وتربیت

گفتار ششم -- ماده گرائی وتربیت

گفتار هفتم -- عمل گرائی و تربیت

گفتار هشتم -- اسلام و تربیت

مـــقدمه

فلسفه به عنوان ابزاری بنیادین می تواند ما را در کنجکاوی در محتوای پاسخها ،سبک و سنگین کردن اندیشه ها و شیوه های اندیشیدن و نیز اشتیاق و علاقه برای گزینش بهترین آنها ما را وارد می کند که به فلسفه روی بیاوریم . به قول ویلیام همین وقتی در دنیای فلسفه قدم می گذراید اجباراً در ارتباط با عالمی هستند  که بکلی از انچه در کوچه و خیابان پشت سر گذارده اید تفاوت دارد.

دنیای فلسفه -- دنیایی است پاک و منزه که همه چیز در ان روشن است و درست در جای خودر قرار دارد. از درهم ریختگی  خبری نیست . یعنی فیلسوف از همان واقعیت های درهم و برهم دنیائی روشن و منظم برایتان ترسیم می کند . در این دنیا اثری از تناقضات نیست و آئین خرد ومبانی اندیشمندی خطوط اصلی آن را ترسیم می کنند.

برچسب ها : پاورپوینت درس فلسفه آموزش وپرورش , آموزش وپرورش , فلسفه آموزش وپرورش , درس فلسفه آموزش وپرورش , پاورپوینت درس فلسفه آموزش وپرورش , پاورپوینت فلسفه آموزش وپرورش , کتاب فلسفه آموزش وپرورش , دانلود کتاب فلسفه آموزش وپرورش , جزوه پاورپوینت درس فلسفه آموزش وپرورش , فلسفه تربیت , دانلود پاورپوینت کتاب فلسفه آموزش وپرورش

پاورپوینت حقوق و قانون کار

پاورپوینت حقوق و قانون کار در 21 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت حقوق و قانون کار در 21 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

تعریف حقوق

به کلیه قوانین و مقرراتی که براساس آن افراد یک جامعه روابط خود را با یک دیگر به نظم در می آورند، حقوق می گویند.

تقسیمات حقوق

الف) حقوق داخلی(ملی)

ب) حقوق بین المللی(خارجی)

الف) حقوق داخلی،آن دسته از مقرراتی است که حاکم بر روابط افراد یک ملت است و دارای تقسیمات زیر است:

حقوق داخلی عمومی:

1- حقوق اساسی: که در آن از شکل حکومت و قوای متشکله آن و روابط آن ها با یکدیگر گفتگو می شود.

2- حقوق اداری: از وظایف و تکالیف و اختیارات وزارت خانه ها و ادرات دولتی و روابط آن ها با یک دیگر

و نیز از روابط آن با مردم گفتگو می کند.

3- حقوق جزا: موضوع تعریف جرم و مجازات های آن و تعقیب مجرمین.

4- حقوق مالیه: وضع مالیات و عوارض گمرکی، مقررات بودجه و حدود تکالیف ادارات و سازمان ها.

حقوق داخلی خصوصی:

1- حقوق مدنی: مقررات ناظر بر روابط خانوادگی و مالی افراد یک کشور

2- حقوق تجارت: مقررات حاکم بر روابط بازرگان و فعالیت های تجاری

3- آئین دادرسی مدنی: طرز اقامه دعوی و مقررات آن

ب) حقوق بین المللی: مقررات ناظر بر روابط بین جوامع(حقوق بشر...)

جایگاه حقوق کار در تقسیمات حقوق

در این زمینه بین علمای حقوق اختلاف نظر وجود دارد. بعضی آن را زیر مجموعه حقوق عمومی تلقی می کنند و بعضی زیر مجموعه حقوق خصوصی

کسانی که حقوق کار را زیر مجموعه حقوق عمومی می دانند، دلیلشان اینست که روابط کارگران و کارفرمایان به نحوی توسعه یافته که بسیاری از مقررات و قوانین کار دارای جنبه آمره شده اند.

کسانی که حقوق کار را زیر مجموعه حقوق خصوصی می دانند می گویند: دلیل آن اینست که حقوق کار ناظر بر روابط کارگر و کارفرماست و دعاوی بین کارگر و کارفرما را رسیدگی می کند.

اما حقوق کار وضعیت خاصی دارد چون هم به روابط کارگر و کارفرما مربوط است و هم قواعد حقوق عمومی را نیز بعضا در بر می گیرد و این هم ناشی از ماهیت ویژه مسائل کار و روابط صنعتی است.

فهرست:

تعریف حقوق

تقسیمات حقوق

جایگاه حقوق کار در تقسیمات حقوق

دامنه شمول قانون کار

منابع قانون کار

تعاریف«کارگر»، «کارفرما»، «کارگاه»

تعریف قرارداد کار

مشخصات قرارداد کار

شرایط اساسی صحت قرارداد کار

شروط صحیح در قراردادکار

تعلیق قرارداد کار

تمیز قرارداد کار از قراردادهای مشابه

شرایط کار

مراجع حل اختلاف

اعضای هیأت تشخیص

اعضای هیأت حل اختلاف

شورای عالی کار

شورای عالی حفاظت فنی

برچسب ها : پاورپوینت حقوق و قانون کار , حقوق , قانون کار , حقوق و قانون کار , پاورپوینت حقوق و قانون کار , تحقیق درمورد حقوق , دانلود مقاله قانون کار , تعریف حقوق , جایگاه حقوق کار در تقسیمات حقوق , منابع قانون کار , تعریف قرارداد کار , مراجع حل اختلاف , دانلود پاورپوینت حقوق و قانون کار

پاورپوینت حقوق جزایی عمومی 2

پاورپوینت حقوق جزایی عمومی 2 در 28 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت حقوق جزایی عمومی 2 در 28 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

فصل اول

مجرم و مسئولیتهای جزایی در شرایط عادی

فصل دوم

مجرم و مسئولیت جزائی در شرایط استسنایی

مجرم و مسئولیتهای جزایی در شرایط عادی: در شرایط عادی وقتی کسی مرتکب جرمی می شود اعم از اینکه به تنهایی عمل مجرمانه را انجام می دهد یا با همکاری دیگران هم خود دارای مسئولیت جزایی است و هم همکاری کنندگان با او مسئولند.

1- قسمت اول: با شرکت و همکاری در ارتکاب جرم

2- قسمت دوم : مسیر فعل مجرمانه

1- شرکت در جرم:  شریک در جرم کسی است که با فرد یا افراد دیگری در انجام مادی یا ترک عمل شخصی که قانون آن را مستلزم مجازات می داند با قصد مجرمانه منجر با همکاران خود دخالت می کند.شرایطی که برای حصول شرکت در جرم باید مورد توجه قرار گیرد: الف) ماهیت جرم ارتکابی ب) علم و اطلاع از جرم ج) انجام عملیات اجرایی

2- معاونت در جرم: گاه مجرم بدون شرکت در عملیات اجرایی جرم با دیگران در ارتکاب جرم از طرق مختلف همکاری می کند.

قانون مجازات اسلامی: روشن است که قانون ایران معاونت را به عنوان جرم مستقل نپذیرفته واز تئوری مجرمیت عاریه ای استفاده کرده است.

عناصر جرم معاونت:  1- عنصر قانونی معاونت: عمل معاون کاملاً وابسته به جرمی است که مباشرانجام می دهد. 2- عنصر مادی معاونت: تحریک، ترغیب، تهدید، تطمیع، دسیسه و فریب و نیرنگ، تهیه وسایل ارتکاب جرم، تسهیل وقوع جرم3- عنصر روانی جرم معاونت: معاون باید عالماً و عامداً به مجرم اصلی یاری کرده باشد واین اعمال باید یا قبل یا در حین انجام آن باشد.

معاونت در جرایم غیر عمدی: دیوان رأی شماره 2764 مورخ 29/12/1316 اعلام داشته در جرایم غیر عمدی معاونت که همین قدر صدق میکند که با علم واطلاع به این که شخصی درکار مهارت ندارد یا آن کار برخلاف نظامات یا بی احتیاطی است وممکن است منجر به حادثه خطرناکی شود با آن شخص معاونت کند.

3- قسمت سوم: جرم تام

4- قسمت چهارم: اقدامات مجرمانه بی بهره

مسیر فعل مجرمانه :

1- قصدمجرمانه: به تنهایی جرم نیست. طی این مقدار از مسیر مجرمانه در قلمرو جرم در مفهوم قانونی آن نمی گنجد و مجازاتی برای قصد هرچند خطرناک وضد اجتماعی پیش بینی نمی کند.

2- عملیات مقدماتی: آن مقدار اعمالی که برای ارتکاب جرم در برخی از جرایم عمدی دیده میشود.

3- شروع به جرم: عبور از قصد مجرمانه وعملیات مقدماتی و ورود در مرحله اجرایی جرم را به نحوی که اعمال انجام شده متصل به جرم باشد شروع به آن جرم می گویند.

جرم تام : الف) تفکیک شروع اجرایی وعملیات مقدماتی: تفکیک آن بسیار دشوار است زیرا اگر اعمال مقدماتی را داخل در عنوان شروع اجرایی بگیریم قابل تفسیر خواهد بود.

1- ادراک عینی(بیرونی): شروع به جرم از نظر عملیات مادی مورد توجه قرار می گیرد.

2- ادراک ذهنی(روانی) یا درونی: شروع به اعمال مجرمانه را اصولاً واساساً توجه به حالت ذهنی بزهکار می داند.

3- ادراک عینی – ذهنی(مختلط): باید قصد غیرقابل برگشت مجرم را عینی کرده و نتیجه گرفت که اعمال انجام یا ضد تا چه حدمادی شده.

ب) قطع عمل به نحو غیر ارادی: اقدام به عمل مجرمانه که بوسیله شروع به جرم متظاهر می گردد و اگر با اراده فاعل قطع شود قابل مجازات نیست مگر به عنوان خاص دیگری.

برچسب ها : پاورپوینت حقوق جزایی عمومی 2 , حقوق جزایی عمومی 2 , حقوق جزایی عمومی , حقوق جزایی , پاورپوینت حقوق جزایی عمومی , تحقیق درمورد حقوق جزایی , دانلود مقاله حقوق جزایی عمومی 2 , دانلود پاورپوینت حقوق جزایی عمومی 2 , مجرم و مسئولیتهای جزایی در شرایط عادی , مجرم و مسئولیت جزائی در شرایط استسنایی

مقاله بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر

مقاله بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر در 39 صفحه WORD برای کاربران عزیز در نظر گرفته شده است و شما می توانید در صورت تمایل این مقاله را دانلود نمایید

مقاله بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر

بتن مگر یا بتن نظافت یا همان بتن رگلاژ کف قالبندی فونداسیون ، در واقع یک بتن با عیار سیمان کم (بین 100 تا 150 کیلوگرم سیمان بر مترمکعب) است که به منظور آماده سازی بستر خاکبرداری شده برای آرماتوربندی و صفحه گذاری اجرا می گردد
موارد استفاده بتن مگر
1 . جلوگیری از نفوذ سیمان به خاک
2 . جلوگیری از جذب آب بتن  توسط خاک
3 . آماده سازی بستر خاک برای پی ریزی
4 . صاف ، تراز و همگن کردن فونداسیون
5 . اگر خاک برداری بیش از حد لازم انجام شود برای تراز کردن کف پی و پر کردن فضای خالی از بتن مگر استفاده می شود
رعایت نکات ذیل جهت اجرای بتن مگر الزامی است :
1- قبل از اجرای بتن مگر خاک بستر باید مرطوب شود تا آب بتن جذب خاک نگردد و بتن پوک نشود .
2- شفته آهک باید قبل از اجرای بتن مگر مرطوب شود تا آب بتن را جذب نکند .
3- بتن مگر باید زمانی بر روی شفته آهک اجرا شود که  مقاومت شفته به 5/1 کیلوگرم بر سانتیمتر مربع رسیده باشد . ( شفته آهکی زمانی به مقاومت 5/1 کیلوگرم بر متر مربع رسیده است که اثر کفش پس از راه رفتن بر روی آن باقی نماند.)
4- بتن مگر معمولا توسط دستگاههای بتونیر کوچک ساخته می شود . دقت شود که بتن درون دستگاه حداقل دو دقیقه پس از اضافه کردن آب، به خوبی مخلوط شود و سپس مورد استفاده قرار بگیرد .
5- بتن مگر معمولا جهت پاکسازی کف و اجرای دقیق تر فاصله گذاری آرماتورها از کف اجرا می شود بنابراین باید دقت شود که سطح تمام شده آن تمیز و یکنواخت باشد تا آرماتوربندی بهتر انجام شود .
6- بعد از ریختن بتن مگر ، بسته به دمای هوا  ، باید حدود 10 ساعت سطح آن مرطوب نگه شود . بعد از گذشت یک  روز می توان عملیات بعدی را شروع کرد .

کاربران عزیز توجه داشته باشید هنگام دانلود فایل از مرورگر internet explorer استفاده نکنید vpn نیز غیر فعال باشد تا با مشکل روبه رو نشوید

برچسب ها : مقاله بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , دانلود مقاله بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , , مقاله بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , پروژه بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , دانلود پروژه بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , جزوه بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , دانلود جزوه بتن مگر چیست ؟ نحوه ی اجرای بتن مگر , پژوهش بتن مگر چیست ؟ نحوه

پاورپوینت خودشکوفایی و پیشرفت شغلی

پاورپوینت خودشکوفایی و پیشرفت شغلی در 12 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx رشته حقوق ثبتی

پاورپوینت خودشکوفایی و پیشرفت شغلی در 12 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

مقدمه

ممكن است شما كارمندی باشید كه در یك شركت مشغول كاراست، كارمندان زیادی همراهتان كار می‌‌كنند و هر یك می‌خواهند كه هر چند وقت یك بار ارتقای درجه پیدا كنند تا در بخش بهتری و با حقوق بالاتری مشغول كار شوند.  شما نیز قطعا همین طورید. ولی ترفیع گرفتن به هیچ وجه ساده نیست. رقیب‌های فراوان پیش رویتان هستند ولی راه‌های بسیاری وجود دارند كه با استفاده از آنها می‌توانید رتبه و درجه شغلیتان را افزایش دهید.

گام اول

گام اول اینست كه فكر كنید و ببینید كه نقاط قوت شما كجاها هستند؟ در انجام چه كارهایی قوی و توانا عمل نمی‌كنید؟ چه مهارت‌هایی هستند كه باید بلد باشید ولی تا به حال یاد نگشرفته‌اید؟ توانایی‌ها و نقاط قوت باید بیشتر تقویت گشته و نقاط ضعف اصلاح و برطرف گردند.

گام دوم

گام بعدی اینست كه اوضاع و مشخصات شركتتان را بررسی و ارزیابی نمایید. در این شركت چه افرادی و چگونه كارمندی ترفیع می‌گیرند؟

 لازمست كه دانش‌ و توانایی‌هایتان را در سه زمینه تقویت كرده، افزایش دهید:

نکته هایی درباره ارتقای شغلی

برای حصول ترقی در مسیر شغل چند نكته مهم وجود دارد كه به نظر می رسد دانستن آن برای هر فردی كه طالب ارتقای شغلی است، ضرورت داشته باشد:

۶ توصیه بنیادی برای پیشرفت در شغل

منابع

برچسب ها : پاورپوینت خودشکوفایی و پیشرفت شغلی , خودشکوفایی , پیشرفت شغلی , خودشکوفایی و پیشرفت شغلی , پاورپوینت خودشکوفایی و پیشرفت شغلی , رشته حقوق ثبتی , تحقیق درمورد خودشکوفایی , دانلود مقاله پیشرفت شغلی , دانلود پاورپوینت خودشکوفایی و پیشرفت شغلی , نکته هایی درباره ارتقای شغلی , ۶ توصیه بنیادی برای پیشرفت در شغل , لازمست كه دانش‌ و توانایی‌هایتان را در سه زمینه تقویت كرده، افزایش دهید

پاورپوینت سیستم های حقوقی

پاورپوینت سیستم های حقوقی در 89 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت سیستم های حقوقی در 89 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

مقدمه

1 ـ فرایند تعامل میان سیستم‌های حقوقی، اگر به گونه‌ای صحیح، اصولی و حساب‌شده صورت گیرد می‌تواند به رشد و بالندگی حقوق کشور کمک شایانی بنماید. در عصر کنونی که عصر ارتباطات نام گرفته است، تأثیر و تأثر سیستم‌های حقوقی بر یکدیگر امری اجتناب‌ناپذیر است، زیرا پیشرفت صنعت، فن‌آوری و علم و دانش بشری روز به روز پدیده‌های نوینی را در عرصه‌های مختلف، از جمله در پدیده‌ها و مقررات حقوقی می‌آفریند و ارتباط فراوان دولت‌ها و ملت‌ها با یکدیگر موجب انتقال تجربه‌های جدید از جایی به جایی دیگر می‌شود.

دانش حقوق که رسالت قانونمند کردن فعالیت‌های فردی و گروهی را در جامعه به عهده دارد نباید در مقابل پدیده‌های نو پیدا حالت انفعالی و تأثیرپذیری یک طرفه داشته باشد. بنابراین، این انتظار و توقعی بی‌جاست که حقوق کشور همواره براساس مسایل مستحدثه و نو پیدا تغییر یابد بلکه باید هر مسئله جدید و بی‌سابقه را با مبانی مورد قبول و اصول پذیرفته شده فقهی و حقوقی سنجید و چنانچه مغایر آن شناخته شد از اجرا و رواج آن در کشور جلوگیری کرد وگرنه در مسیر قانونمند کردن آن کوشید. البته این سخن به معنای جمود و تعصب بر تأسیسات و پدیده‌های حقوقی کهن و عدم پذیرش مطلق نهادها و تأسیسات جدید نیست بلکه سخن ما آن است که مبانی مسلم فقهی و اصول پذیرفته شده حقوقی را نباید در راه توجیه یا تصحیح یک پدیده جدید قربانی نمود.

راه‌حل صحیح و منطقی در برخورد با یک پدیده جدید یا تأسیس حقوقی ناشناخته که از سیستم دیگری به کشور ما وارد شده این است که اولاً ماهیت آن در کشور مبدأ شناخته شود و آثار و نتایج آن مورد بررسی قرار گیرد ثانیاً با توجه به ماهیت و آثار و احکام آن، به بررسی و کاوش در حقوق کشور پرداخته شود تا صحت یا بطلان آن روشن گردد.

2 ـ رواج Timesharing در برخی از کشورهای اروپایی و نقشی که این شیوه در جذب سرمایه‌ها و جلوگیری از اتلاف منابع دارد برخی از شرکت‌های ایرانی را بر آن داشته تا این روش را الگوی فعالیت‌های خود قرار دهند اگرچه این شرکت‌ها ـ چنان که خواهیم گفت ـ برای تطبیق فعالیت‌های خود بر موازین حقوقی و قوانین جاری از قراردادهایی چون بیع مشاع و صلح منافع کمک گرفته‌اند اما با توجه به رواج این مسئله در سال‌های اخیر و به ویژه استفاده از عناوین «بیع زمانی» و «تایم شر» و نیز با توجه به بهره‌گیری این شرکت‌ها از تجارب شرکت‌های خارجی بیم آن می‌رود که مشکلاتی از این ناحیه ایجاد شود لذا لازم است در جهت قانونمند شدن آن اقدام شود.

هدف از این نوشتار که با توجه به نیاز فوق تنظیم شده است آن است که جایگاه چنین قراردادی را در فقه امامیه و حقوق ایران مشخص نماید و به بررسی اعتبار و نفوذ آن بپردازد.

الف ـ توضیح موضوع

واژه Timesharing در لغت به معنای سهم زمانی یا مشارکت زمانی است و در اصطلاح به شیوه خاص استفاده و انتفاع از ملک اطلاق می‌شود که بر طبق آن، مالکین به صورت زمان‌بندی شده حق استفاده از ملک را دارند. مؤلف فرهنگ حقوقی Black درباره این واژه می‌نویسد: « Timesharingشکلی از مالکیت سهم بندی شده مال است که عموماً در املاک مشاعی که مخصوص‌گذران اوقات فراغت است و نیز در اماکن تفریحی رواج دارد و در آن، چند مالک استحقاق می‌یابند که برای مدت معین در هر سال، از آن مال استفاده کنند (مثلاً دو هفته در هر سال)»1

به گفته برخی از آگاهان، از پیایش «timeshare» بیش از چند دهه نمی‌گذرد و به همین جهت ـ تا جایی که کاوش شده ـ نامی از آن در کتاب‌های حقوقی فارسی برده نشده است. محدودیت منابع مطالعاتی در این زمینه بر مشکل افزوده است و لذا به رغم مشورت با اساتید دانشگاه و مراجعه به منابع در دسترس ـ اعم از فارسی، عربی و انگلیسی ـ هنوز ماهیت و احکام تایم شر، تا حدود زیادی برای ما ناشناخته است اما آنچه مسلم است این است که ماهیت تایم شر از دو صورت زیر خارج نیست:

1 ـ فرض اول این است که «تایم شر» در حقیقت، عبارت دیگری از مهایات در فقه است یعنی چند مالک که به صورت مشاع در ملکی شراکت دارند به دلیل آنکه نمی‌توانند به طور همزمان از آن ملک استفاده کنند، منافع ملک را به صورت زمان‌بندی شده بین خود تقسیم می‌کنند. بنابراین در این صورت، مالکیت مالکین به صورت مشاع بوده تنها حق انتفاع از ملک، به صورت زمان‌بندی شده تقسیم شده است.

2 ـ فرض دوم آن است که هر کدام از مالکین در مدت مشخصی از سال، مالک تمام عین باشند که با اتمام آن مدت، مالکیت عین به دیگری منتقل می‌شود و این ترتیب، هر سال تکرار می‌شود. در این فرض، مالکیت افراد به صورت موقت و زمانی است یعنی مالکیت عین براساس زمان، تقسیم شده است نه حق انتفاع از آن.

مهایات از نظر فقه و حقوق، امری پذیرفته شده است و لذا اگر ماهیت «تایم شر»، همان مهایات و تقسیم منافع براساس زمان باشد، بحث قابل توجهی وجود ندارد و ما در فصل پایانی این نوشتار به این مسئله بیشتر خواهیم پرداخت.

اما با توجه به برخی منابع موجود و نیز راهنمایی اساتید و به ویژه با عنایت به نظریه مشورتی اداره حقوقی قوه‌قضائیه شماره 5042/7 ـ 10/8/75 2 که در این رابطه ابراز شده است به نظر می‌رسد که «تایم شر»، نوع خاصی از مالکیت می‌باشد و ماهیت آن با بیع مشاع و مهایات، تفاوت اساسی دارد. به بیان دیگر «تایم شر» عبارت است از مالکیت زمان‌بندی شده مال به این صورت که مالکیت یک ملک مانند ویلا و پلاژ و در سطح وسیع‌تر مالکیت یک جزیره و مانند آن به صورت زمان‌بندی شده به چند نفر انتقال می‌یابد به گونه‌ای که هر کدام از آنها در مدت مشخصی از سال، مالک آن ملک می‌باشند و از آن استفاده می‌کنند و این ترتیب، هر ساله تکرار می‌شود.

برای روشن شدن موضوع لازم است به این نکته اشاره کنیم که واگذاری موقت منافع یک عین به صورت تملیک منافع و یا به صورت واگذاری حق انتفاع بدون تردید، صحیح و نافذ می‌باشد و در این صورت، نه تنها واگذاری منافع به صورت زمان‌بندی شده و موقت، امکان‌پذیر است بلکه موقت بودن در مورد تملیک منافع از شرایط عقد اجاره می‌باشد3 اما در فرض مورد بحث، عین مال به صورت زمان‌بندی شده به مالکیت چند نفر درمی‌آید گرچه منافع آن نیز به تبع عین، مورد تملیک قرار می‌گیرد.

مالکیت زمان‌بندی شده به معنای فوق سابقه‌ای در فقه ندارد. و به تازگی در ایران مطرح شده است لذا اعتبار و صحت آن در فقه و حقوق ایران مورد تردید قرار گرفته است.

برچسب ها : پاورپوینت سیستم های حقوقی , سیستم های حقوقی , پاورپوینت سیستم های حقوقی , تحقیق درمورد سیستم های حقوقی , دانلود مقاله سیستم های حقوقی , دانلود پاورپوینت سیستم های حقوقی , سیستم های , حقوقی , پاورپوینت حقوق

مقاله رنگ در معماری

مقاله رنگ در معماری در 41 صفحه WORD برای کاربران عزیز در نظر گرفته شده است و شما می توانید در صورت تمایل این مقاله را دانلود نمایید

مقاله رنگ در معماری

رنگ در معماری

رنگ یکی از اجزای اصلی در طراحی و ساخت مبلمان داخلی است. امروزه اهمیت صنعت مبلمان بعنوان یکی از مهمترین جلوه های معماری داخلی برای همگان روشن و آشکار است. طبیعی است که نوع طراحی و ساخت مبلمان در جنبه های مختلف زندگی انسان تاثیر عمیقی خواهد گذاشت. از این رو شناخت ابعاد مختلف طراحی مبلمان داخلی از جنبه روانشناسانه تا مسائل فنی و مهندسی کاملا ضروری به نظر می رسد و از میان مباحثی که در این بررسی شناخت آن لازم و اجتناب ناپذیر است. عامل رنگ است. رنگها زندگی را زنده می کنند. جاندارند و قابل لمس اند و به عنوان زبان دیداری احساسات انسان به کار می روند. رنگ و ترکیب های آن واکنش و احساسات مختلفی را در افراد بر می انگیزد. بعضی از رنگها احساس آرامش و برخی دیگر احساس هیجان می افزایند. بعضی حس اعتماد و تفاهم را زنده می کنند و برخی حس وحشت و ناامنی، به عنوان مثال در یک شرکت تجاری، با استفاده از رنگهای پخته و هماهنگ می توان محیط کار را چنان آراست که حسی از اعتماد و احترام را در مشتریان ایجاد کند و یا برعکس. اتاق انتظار یک پزشک را با به کار بردن رنگهای قرمز و نارنجی به محیطی بدل کرد که بجای حس آرامش، حس اضطراب و نگرانی را افزایش دهد.

بحث ما در این مقاله راجع به نوع و جنس مواد رنگها و کاربری آنها از لحاظ فیزیکی و شیمیایی نیست. بلکه قصد آن است که در مورد انتخاب صحیح نوع رنگ و ترکیب انواع رنگها با سایه های آن در محیط کار و زندگی صحبت کنیم. هر محصول و یا سازه تولیدی در انتها نیاز به رنگ آمیزی دارد که بسته به نوع مصرف و سلیقه استفاده کننده رنگ آن تعیین می گردد. چرا که نوع رنگ هر محصول خود نمایانگر نوع مصرف و مصرف کننده، مد، سبک خاص تولید، درجه اهمیت آن محصول و غیره می باشد. متاسفانه امروز این مساله مهم در صنعت مبلمان و صنایع چوب با بی توجهی مواجه گردیده است. بنابراین نیاز به شناخت رنگها، با توجه به اینکه همه ما خواسته و ناخواسته تحت تاثیر جاذبه رنگ ها هستیم در زندگی امروز بیش از پیش احساس می گردد. 

کاربران عزیز توجه داشته باشید هنگام دانلود فایل از مرورگر internet explorer استفاده نکنید vpn نیز غیر فعال باشد تا با مشکل روبه رو نشوید

برچسب ها : مقاله رنگ در معماری , دانلود مقاله رنگ در معماری , , , مقاله رنگ در معماری , , رنگ در معماری , , پروژه رنگ در معماری , , دانلود پروژه رنگ در معماری , , جزوه رنگ در معماری , , دانلود جزوه رنگ در معماری , , پژوهش رنگ در معماری , , دانلود پژوهش رنگ در معماری , , تحقیق رنگ در معماری , , معماری , مقاله معماری , دانلود مقاله معماری , پروژه معماری , دانلود پروژه معماری , جزوه معماری , دانلود

پاورپوینت دادگاه

پاورپوینت دادگاه در 42 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت دادگاه در 42 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست:

فصل اول – تشكیلات و مقامات قضایی

فصل دوم – وكالت در دعاوی ، وظائف و اختیارات

فصل سوم-صلاحیت

فصل چهارم-جهات شروع به رسیدگی

فصل پنجم-تحقیقات مقدماتی

فصل ششم-تفهیم اتهام و قرار تأمین كیفری

فصل هفتم – قرارهای اعدادی

فصل هشتم – خاتمه تحقیقات و قرارهای نهایی

فصل اول – تشكیلات و مقامات قضایی

قسمت اول – دادسرا

                الف – دادسرای عمومی و انقلاب

    1- دادستان

2- معاونین در استان

معاون قضایی            معاون اجرایی           معاون نظارت و بازرسی      معاون امور زندانها     سرپرست ناحیه

3- بازپرس

1/3- جانشین بازپرس (در امر تحقیق)      الف – دادیار تحقیق    

                                 ب – دادرس دادگاه بخش

4- دادیار

1/4- دادیار تحقیق 2 /4 – دادیار اظهار نظر     3/4  دادیار ناظر زندان      4/4 – دادیار اجرای احكام   5/4- دادیار نماینده دادستان در دادگاه

ب – دادسرای نظامی

1- دادستان نظامی

2- معاونین دادستان

3- بازپرس

دادیار

ج – دادسرای ویژه روحانیت

1- دادستان مركز (منصوب رهبری)

2- معاونین  

1/2- معاون قضایی

2/2- معاون امور استانها

3/2- معاون بررسی و پیشگیری

4/2- اداری و ماری

5/2- تحقیقات و امور اجرایی  

3- دادیار

4- بازپرس وجود ندارد

برچسب ها : پاورپوینت دادگاه , دادگاه , پاورپوینت دادگاه , تحقیق درمورد دادگاه , تشكیلات و مقامات قضایی , وكالت در دعاوی ، وظائف و اختیارات , تفهیم اتهام و قرار تأمین كیفری , خاتمه تحقیقات و قرارهای نهایی , پاورپوینت بررسی دادگاه , دانلود مقاله دادگاه , دانلود پاورپوینت دادگاه

مقاله رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون

مقاله رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون در 8 صفحه WORD برای کاربران عزیز در نظر گرفته شده است و شما می توانید در صورت تمایل این مقاله را دانلود نمایید

مقاله رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون

رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون

       رنگ یکی از جالب ترین جنبه های دکوراسیون است. طراحان دکوراسیون امروزی تقریباً همه قوانین سابق در ارتباط با استفاده از رنگ های گوناگون و ترکیب آنها با یکدیگر را در هم شکسته اند و امروز هر رنگی را می توان در دکوراسیون منزل به کار برد...
دیگر مرزها و محدویت های گذشته در کاربرد رنگ ها در دکوراسیون رعایت نمی شوند و شاید به همین دلیل انتخاب مجموعه رنگی دلخواه برای دکوراسیون یک خانه مشکل تر شده باشد. اما هنوز راه هایی برای تشخیص مجموعه رنگی مناسب برای هر خانواده وجود دارد. امروزه بیش از هر چیز به سلیقه و روحیات ساکنین خانه توجه می شود. هر یک از ما احتمالاً ایده هایی درباره رنگ های مورد علاقه خود داریم و انتخاب و سلیقه ما اغلب بهترین راهنما برای انتخاب مجموعه رنگی مناسب برای محل زندگی و منزلمان است. اگر به یک پارچه کنفی رنگ پریده، یک رومیزی بنفش پررنگ و یا لباس هایی به رنگ های زنده و درخشان تمایل دارید اینها می توانند راهنمای شما در انتخاب مجموعه رنگی مناسب برای منزلتان باشند. در قدم اول کلیه لوازمی که در منزل دارید و آنها را به خاطر رنگشان دوست می دارید در یک جا جمع کنید. این وسایل ممکن است عبارت باشند از یک روسری، یک سرویس بشقاب، صابون یا کارت تبریک و یا هر آنچه به واسطه رنگش مورد پسند شما است. کتاب ها و مجله هایی که در رابطه با ترکیب رنگ هستند، تهیه کنید و با مطالعه آنها اطلاعات کافی در رابطه با ایجاد ارتباط میان رنگ های گوناگون کسب کنید.
رنگ هایی که شما می پسندید، ترکیب آنها با یکدیگر در یک مجموعه واحد ، و تأثیر نور موجود در فضا بر آنها عواملی هستند که نتیجه کار را تحت تأثیر قرار می دهند.

کاربران عزیز توجه داشته باشید هنگام دانلود فایل از مرورگر internet explorer استفاده نکنید vpn نیز غیر فعال باشد تا با مشکل روبه رو نشوید

برچسب ها : مقاله رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , دانلود مقاله رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , , مقاله رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , پروژه رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , دانلود پروژه رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , جزوه رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , دانلود جزوه رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , پژوهش رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , دانلود پژوهش رنگ ، عنصر اصلی دکوراسیون , , تحقیق رنگ ،